少年是指十一岁左右至十七八岁这一时期的孩子,从少年期开始,是一个人的个 性形成的关键时期,也是促进儿童“文明化,成为社会的个体”的时期 。少年期 是从童年期向青年期发展的过渡时期,是儿童心理发展的一个重要的转变期 。
少年可以说是从小学升初中以及高中时期,从一个依赖父母的孩子慢慢可以习惯 学校的独立的群体生活 , 但心理又还处于半成熟半幼稚阶段 , 还是需要家长和老 师们的正确引导 , 此时的自主意识也慢慢加强,有所谓的叛逆期,但也是孩子成 长的必经阶段,家长要给与孩子一定的自由空间,但也不可放手不管,读懂他们 的内心和他们一起成长 。
回想我的少年时期,由于家里距离学校比较远,初中开始就开启住宿的生涯,每 次放大假的时候回家总舍不得返学校,因为家里是舒适的窝,有父母的疼爱和喜 欢的食物 。记得父母那时候对待我和小学时期的对待方式也有些许不一样,会更 尊重我个人感受,很多事情会征求我的意见再执行;另外,他们知道我在学校的 学习压力,回家后作业和复习的事情一字不提,而是关注我在学校是否习惯和日 常事情 。
可能也是出于父母的信任和关心,给与更大动力去做我该做的事情,才有今天的 我 。天下父母心无异,建议家长早点读懂孩子的少年心理,给与正确的教育和引 导,帮助他们更好的成长 。
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【少年期的心理发展有以下特征 中国少年指的是什么】少年是指十一岁左右至十七八岁这一时期的孩子,从少年期开始,是一个人的个性形成的关键时期,也是促进儿童“文明化,成为社会的个体”的时期 。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期 , 是儿童心理发展的一个重要的转变期 。其主要特征是,半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着,因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化 。教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律,因势利导地加强教育 , 促使他们的心理顺利发展 。
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