大家好 , 我是
王俊俊
今天是第
1842天硬核不断更分享
好作品 , 就是每天看新片 , 依然会时不时的想起它 。
回味无穷 , 内涵深刻 。
今天想跟大家再一次解读去年这部9.1分的神作
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去年刚出前三集 , 表弟写了一个介绍 。
当时 , 我以为这是一个以封闭孤岛、类似《蝇王》的少年社会实验为主题的故事 。
因此 , 我当时的解读也走这个方向 。
然而 , 随着这部剧的4、5、6集展开 , 剧情开始严重滑向另一个轨道 。 而7-12集更是完全偏离了社会实验 。
这部剧 , 抽象、大胆、先锋、缥缈 , 对大多数观众来说 , 较为难懂 。
但是 , 自从看了5-6集 , 我就一直觉得它很不一般 , 很值得继续讲 。
所以 , 我也一直想找一个机会 , 重新再聊一聊它 。
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前三集 , 确实是以社会实验为议题 。 但是 , 它还有一条线索——就是探究3个问题 。
问题1——什么是漂流
问题2——漂流是如何发生的
问题3——以及如何回到正常社会
从4-12集开始 , 后面这条线索 , 才是真正的主线 。
1.什么是漂流?
漂流表面上 , 可以理解是一次超能力现象 , 超自然现象 。
总之 , 因为某个人使用了某种超能力 , 迫使这个班的学生 , 进入了异世界 。
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实际上 , 漂流是隐喻 , 隐喻这些青春期的少男少女 , 进入了思想上的分裂 ,
精神上的漂流 。
或者换个说法 , 就是这些初中毕业的孩子 , 猛然发现了世界变得不再单纯 , 不再是天真的儿童视角 。
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取而代之 , 是青春期的认知剧烈变化 , 一直延续到走向社会 , 成熟为人——
漂流是迫不得已的事情 , 我们必须长大 , 进入社会 。
当然 , 只有一部分的人 , 可以结束漂流 , 整合认知 , 成熟长大 , 或者得到救赎 。
(故事两个主角并没有很成熟 , 但确实有成长和救赎)
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多数人 , 只会心理变得更加扭曲 , 病态 , 分裂 , 永远陷在精神和物质不统一的心理疾病里 , 一生也无法成熟 , 当然也就没办法结束漂流 。
在岛上被大家排挤了 , 那么可以选择进入黑幕 , 在黑幕里可以一直做自己想做的事情 , 不用担心食物、水和电力 。 如果自己不想走出来 , 就可以不出来 。
也就是自闭家里蹲 。
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为什么现实里有一个自己 , 漂流里又有一个自己?
为什么毕业那集 , 有两个自己?
因为人是一个有距离的生物:他永远在他自己之外 。
我们表面上有一个社会性的表现 , 但实际上 , 内心深处还藏着一个观察者 , 或者是灵性的、抽离的自我。
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