日本为什么要侵略我国,日本入侵中国的真正原因( 四 )


2.认真敬业 日本人的认真和较真,在世界上只有德国人可与之媲美 。而这两个国家恰恰是世界一流的强国 , 其产品质量的信誉在世界上也是数一数二的 。日本学者研究郑和下西洋那条大船上究竟用了多少铆钉;一位专门研究李大钊的日本女学者能把李大钊在日本时住在什么地方,在那个饭馆吃饭,到哪里散步等等说得一清二楚,这让中国研究李大钊的专家们瞠目结舌;还有日本学者专门研究唐朝皇帝死后 , 太子守灵的礼仪,这个问题如果让中国的学者来解释不知是否有人说得清楚 。日本学者的论文与中国学者的论文反差很大,我们讲究篇章布局,讲究观点的提炼和总的结论性评价;而日本人重视细节 , 重视资料,写得极为细致 。中国人读了日本人的论文感觉过于繁琐,日本人看了中国人的论文则感觉大而空,不扎实 。日本人之所以认真,恐怕与它小有关,家小业小 , 土地少资源少,事事必须精打细算;也可能与日本的对外扩张有关,你一个小国去打人家大国,总得精心准备吧 。也可能与日本的私有制有关,什么都是自己的,不认真自己吃亏 。认真作风与生活的所有内容都有关系 。认真的民族肯定是一个敬业的民族,认真的好处不仅能够保证产品的质量和办事的准确无误,更有助于在国民中树立科学精神,日本人能把西洋的科技学到手 , 进而后来居上 , 肯定与认真有关 。因为科学是精细的东西,来不得半点马虎 。
3.创造性摹仿 一个人或者一个民族,要进步就不可能不摹仿,但摹仿的水平和结果却大不相同 。在漫长的古代社会,中国一直是世界一流的先进国家 , 中国人也一直习惯于以老大自居 。直到鸦片战争爆发,国门被英国的舰炮轰开 , 中国人才发现自己已经样样落后了 。于是,清廷的有识之士在“中学为体西学为用”的宗旨下发起了洋务运动 , 企图“师夷之长技以制夷” 。但是,由于长期的封建专制统治,禁锢了中国人的想象力、主动性和创造性,加上体制方面的大锅饭等原因养成的惰性 , 我们学习西方先进的东西,往往只摹仿不创新,落后了再引进 。日本人的摹仿,与中国人形成了鲜明的反差 。他们跟着英国人学习造船的技术,最终达到甚至超过了老师,建起世界一流的“联合舰队”;他们向德国人学习照相机的制造技术,最终成为世界第一照相机强国;他们跟着西方学习汽车的制造技术 , 最终使日本汽车大举占领西方市?。凰窍蛑泄搜疤沾伞⒃熘健⑷玖稀⒍垢途疤├兜却巢返闹谱骷际?,最终把我们甩在了后面 。可见,日本人的摹仿与我们不同 , 这可以叫作创造性摹仿或超越性摹仿 。何以日本人能够实现摹仿的超越效果呢?首要的原因是日本人认真、较真,对引进的和学来的东西仔细揣摸,把它吃透,这样超越和创新就有了基?。坏诙鲈蚴侨毡救硕杂谇空叩奶? ,你的技术厉害 , 我佩服,我学习,我引进,但最终我要超过你 。这表明了日本人对于强者的不服输的精神 。
4.有危机意识 危机意识可以视为日本岛国心态的一部分 。日本人因为自己的国家面积太小 , 资源贫乏,所以形成了特别强的危机意识,稍有风吹草动,就大呼小叫,如临大敌 。在中国人看来,简直神经过敏,小题大作 。但实际上危机意识并不是一件坏事 。它使日本人总是处在一种如履薄冰、小心翼翼的状态,这样就容易把事情做得好,而不致犯大的错误 。相形之下,中国人的盲目乐观和麻木不仁与此形成鲜明对照 。