这些其实都是孩子认知能力发展的自然表现 。

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自言自语是孩子专注力提升的过程英国班戈大学实验发现，孩子自言自语时，注意力会更加集中，完成事情的效率更高 。
孩子自言自语的过程，其实是口、脑、眼、手四者协作的过程 。
这个时候，需要眼睛看，脑子想，嘴巴说，手部动，大脑必须呈现高度的集中，分工协作，才能协调一致 ， 所以 ， 孩子在自言自语，其实是提升专注力的好时机 。

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心理学教授亚当·温斯勒指出：
学龄前孩子在自言自语的时候，不管是自发的行为还是大人告诉他们的方法，都比不言不语时更能做好游戏或其他动作 。父母和老师不应该把这看成是怪异的行为 。相反，我们更应该多多听取孩子说了什么，这是了解儿童思维的一个奇妙的窗口 。
面对孩子成长中这个必然的行为，家长不但不要阻拦，反而应该给予更多的支持和帮助 。
1、不打断，多听多观察孩子自言自语的时候，家长千万不要认为孩子太吵 ， 或者太啰嗦 ， 而打断孩子的话或者不允许孩子说 。
当你听到孩子自言自语的时候 ， 父母要做的就是做一个旁听者，不打扰，不打断，静静地听孩子的语言表达，从他的话语中多了解孩子 。
2、多帮助多引导通过孩子的自言自语，我们可以了解到孩子的所思所想，认知水平 。家长可以针对于孩子的认知给予及时的帮助和引导 。
比如，通过日常对话和阅读书籍来丰富孩子的语言词汇量；如果发现孩子对某个知识点感兴趣，可以额外进行补充；对生活常识进行教育指导等等 。
通过引导 ， 来激发孩子的进一步思考，丰富孩子的语言 ， 提高认知，帮助孩子完善自言自语的内容 。

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研究表明，七岁以下的孩子，自言自语会占到语言总量的30%~60% 。父母一定要认识到自言自语的重要性，用正确的态度应对，用正确的方法引导，帮助孩子变得更加聪明 。
【孩子老是自言自语怎么回事「宝宝总是自言自语是咋回事儿别担心孩子在释放变聪明的信号」】

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