《德国出版零时年》
(德)克里斯蒂安·亚当著 , 陕西人民出版社2022年3月版 , 86.00元 。
二战结束 , 整个德国似乎迷失了方向 。 此时的德文出版物颇具影响力 , 能够左右民众的思想 。 于是 , 在那个几乎一切从零开始的年代 , 盟军的宣传机构、德国文学组织、穿梭于两德之间的作家纷纷登上历史舞台 , 加入到这场以出版物为主角的“战争”之中 。 《德国出版零时年》讲述的就是这样一段精彩的历史故事 。 作者经过多年的研究 , 使读者有机会对二战后德语世界的作者和文学 , 有进一步的探索机会和全新的认知 。
《阅读的方法》
罗振宇著 , 新星出版社2022年4月版 , 69.00元 。
“罗辑思维”的主持人罗振宇 , 是近年着力推广阅读文化的名人之一 , 他主持一档有4000万读者收听的读书节目;他在“跨年演讲”和超过1亿观众分享书中的智慧;他与一群写书人、阅读者合作 , 创建了知识服务品牌“得到” 。 在这本《阅读的方法》里 , 罗振宇提出 , 阅读是一种自我完善的利器 。 该书一共二十四章内容 , 每一章读者都可以在二十分钟左右读完 , 简明的解说能够引导初学者尽快进入阅读的美妙世界 。
《如何阅读》
(美)马克·塞登伯格著 , 浙江教育出版社2022年3月版 , 129.90元 。
这本书将带读者了解阅读背后的新科学 。 认知科学家马克·塞登伯格从文字和口语入手 , 向读者揭示了阅读科学的基础 , 了解我们究竟是如何阅读的 。 作者揭示现有阅读教育和阅读科学之间的脱节 , 指出可以改进的方向 。 要想提高儿童阅读的水平 , 就要弄清楚人类到底是怎么阅读的以及教师应该如何教授阅读 。 对于教育工作者来说这是一本关于未来阅读教育的指南 , 启发教育工作者分析现行阅读教育的弊端 , 更好地指导儿童 。
《输出式阅读法》
(日)尾藤克之著 , 台海出版社2022年3月版 , 49.00元 。
聪明人读书 , 不仅仅是读完而已 。 阅读的目的 , 是要吸收书中的精髓 , 为我所用 。 作者提出 , 能合理输出 , 才算真的读完 。 他还发明了“三分之一阅读法“ , 即只读一本书的三分之一也能理解整体内容 , 帮助读者快速掌握 。 书中归纳了25个善于阅读的人都在用的阅读技巧 , 帮读者构建一套系统的阅读体系 , 让读者按照自己的喜好和需求 , 打造属于自己的精神图书馆 , 让阅读真正成为帮助读者全面进步的阶梯 。
《阅读的嬗变》
吴赟著 , 中国人民大学出版社2022年3月版 , 59.80元 。
新技术的崛起尤其是互联网的发展 , 影响并逐渐改变了媒体的格局和人们的阅读习惯 。 此书将新媒体阅读行为与国民信息素养提升策略结合起来进行考察 , 聚焦新媒体环境下阅读行为发生的嬗变 , 分析嬗变的具体过程和表现、原因与影响 , 讨论中国社会阅读行为与国民阅读素养存在的问题 , 就如何应对国民阅读行为嬗变、促进国民阅读素养水平的提升、建立良好的社会阅读氛围等问题 , 进行了深入研究 。
《阅读易读》
东莞图书馆编 , 广东南方日报出版社2022年2月版 , 68.00元 。
《阅读易读》是东莞图书馆编辑的阅读推广读物 , 曾获中国图书馆阅读推广类“十佳内刊内报”和阅读推广优秀案例等荣誉 , 成为图书馆与阅读界、书业界、读者之间一方小而美的交流平台 。 这本书是《易读》杂志十年之路的纪念 , 全书包括八个部分 , 其中不乏杨苡、谢泳、黄礼孩等名家供稿 。 该书关注图书馆在全民阅读中的价值 , 追寻纸质阅读的意义 , 见证了阅读时代 , 记录了美好的阅读生活 。
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