【极简少年中国史|读历史,长见识,见世界】
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一个喜欢读历史的孩子和不喜欢读历史的孩子到底有什么不一样呢?我身边就有活生生的例子 。 邻居家的儿子 , 今年读小学四年级 , 从小爱读历史书 , 脑瓜聪明 , 还特有主见 , 善于与人交流 。 而对历史不感谢兴趣的小侄子 , 遇事犹豫不决 , 没有自己的主见 , 写作文疲于应付 。 两相比较 , 可以看出历史对孩子的影响还是蛮大的 。 因为读历史的孩子格局大 , 见识多 , 他曾经看到过历史上各大王朝的兴衰 , 从帝王将相身上习得智慧 , 从各大历史事件上学会辨别是非 , 博学通达 。
翻开这套《极简少年中国史》 , 第一眼就爱上了它 。 装帧简洁清新 , 有图有文有视频 , 讲史的角度独特 , 有历史现场 , 有人物故事 , 有观点提炼 , 有知识贴士 , 让人得到立体而丰富的阅读体验 。
最重要的是 , 著名文史研究专家蒙曼对这套书重点推荐:“少年智则国智 , 少年富则国富 , 少年强则国强……”一部《极简少年中国史》 , 用历史的智慧对少年进行智力加持 , 用祖先的足迹对少年进行人生赋能 。
读历史 , 拨开历史深处的迷雾 , 从帝王将相的得失成败中归纳历史发展的规律 , 增长智慧 。 这套精美的历史读物不仅内容丰富、史实鲜活饱满、文字深情有趣 , 还有很多我们不曾注意的历史细节 。 隋炀帝真的一无是处吗?“网开三面”的智慧是什么?岳飞真的是被秦桧害死的吗?等等 。 当你走向历史深处 , 就会发现历史藏着很多秘密 , 等待我们在阅读中增长智慧 , 赋能我们的生活和学习 , 做一个达观的人 , 做一个聪慧的人 。
蒙曼老师的推荐 , 说明这套书从专家的角度来看是适合青少年阅读的 , 读历史对他们的成长非常有帮助 。
这套书不是支离破碎地解读历史 , 简单地罗列历史事件 , 也没有大量堆砌原文 , 而是脉络清晰 , 史实饱满 , 将枯燥无味的历史讲得生动有趣 。 历史现场讲述历史史实 , 将当时的历史脉络梳理清晰;人物故事则是讲人了 , 像秦始皇为什么心理阴暗 , “超级影帝”王莽的沉浮故事 , 把这些有代表性的人物单独拿出来讲 , 更能引起读者的兴趣;知识贴士篇幅精炼 , 简要解释名词 , 如禅让制、大宋王朝的“蝴蝶效应”等;观点提炼 , 作者在前人观点的基础上提出自己的思考 , 同步引导我们读完历史去思考 。
当你爱上历史 , 你将会看见更大的世界!
在翻阅这套书的过程中 , 你会发现 , 它不仅文字精炼有趣 , 展现了生动的历史 , 更是将历史与语文、地理、哲学等学科充分结合 , 为青少年博学通达、独立思考、增长见识打下坚实的基础 。 提到的帝王将相、文人雅士百余人 , 涉及到的历史、语文、地理等知识点300多个 , 超值赠送10讲历史视频课和精美的手账本 。
这套书最后另开辟专题部分 , 讲述古人的衣食住行、娱乐生活等知识 , 是对前文的补充和总结 。 这样 , 历史现场、人物故事、知识贴士、观点提炼与专题部分就构成了作者写这套书的五个维度 , 语言鲜活生动 , 文字深情有趣 , 史实鲜活饱满 。 同时也告诉读者 , 历史 , 不是知道了时间、事件、结果就可以了 , 你要把知识揉碎了 , 嚼烂了 , 再整合成自己的东西 , 这才是学习历史的最终目的 。
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