分流|“普职分流”将要被取消？教育部下发通知，还带来一个好消息( 二 ) 职业教育|教育部|大学

提高教师入职门槛，职业教育学校应该对老师有更严格的要求，寻找更多专业技术人才，为学生带去专业的幽默的教学解析，让学生从教学中感受到专业的乐趣，让自己的专业学习更进一步，助力学生成为专业型人才。
优胜劣汰，淘汰那些空有其表的职业教育学校。职业教育发展不起来，其实和学校有很大关系，很多学校都只重视利润，不重视对学生的培养，这简直就是本末倒置了。

这样的学校被淘汰，也能起到杀鸡儆猴的作用，让举办学校的人深切地明白成立学校意味着责任，为学生负责应该成为学校的重点，向普通公立学校看齐。奖励优质的学校，也有利于学校发展成为行业领军。

笔者寄语:在漫长的历史长河中，中国的教育事业正在慢慢摸索，慢慢前进，或许有过很多不被理解的措施，但相关教育部门已经找到了教育的方向，并在一点点的去改变教育的现状，保证教育能有一个更好的发展，保证中国的学生能够接受更好的教育。

之所以经常进行教育改革，是因为教育是国家的重点事业，只有教育完善，科技才能进步，国家才能强大，人类才能得到更好的发展。
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