孩子青春期表现有哪些，剖析青春期孩子的5大反常现象( 二 ) _青春期

文章插图
我在班级小管家的微信公众号里面看到一篇文章，内容是一个15岁的女孩，用丝带结束了律师妈妈的生命，文章中在指责那个孩子是个白眼狼。我重点强调的不是那个故事，而是文章下面的留言部分。因为是班级小管家微信公众号，所以里面有很多孩子的留言。孩子们从他们的角度表达了他们内心的伤痛。
我们如果不学习，如果不去深入孩子的内心，往往很难理解孩子为什么会有那么多的痛。因为我们做成年人太久了，都忘记了我们青少年时期的痛。当然我们那个时候也没有这么多的痛。时代不一样了，教育也必须与时俱进，孩子的这种痛也越来越多，所以是青少年的困扰真的比我们成年人想象的要多得多。

文章插图
现象三、
青春期的孩子喜欢冒险，对抗行为开始增多。
青春期这个阶段的孩子们特别喜欢冒险，对抗的行为也开始增加。那他冒险的这种行为会表现在哪些方面呢？
一方面，他会违抗父母的管教；在学校表现不好；甚至会顶撞老师。甚至有的小学低年级、高年级的孩子，他就开始去顶撞老师。无论是高中生还是初中生，如果他不喜欢哪个老师，他完全可以不给那个老师留一点面子，他们现在有勇气去做这些可能对他们产生一些不好影响的冒险的行为。

文章插图
另一方面，孩子到了青春期可能会抽烟、喝酒、打架、甚至去酒吧。当然不是每家都这样，但是这些现象都是有可能发生的。这些冒险的行为，孩子们特别愿意去体验，为什么他热衷于这些冒险的事情呢？因为他在用另外一种方式在证明“我长大了”，当然这背后还有很多其他的心理需求，《青春期心理教练》那个部分课程会为大家分解更多。这里主要让大家对青春期先有一个宏观的认识。
现象四、
青春期的孩子容易走极端。
很多家长都提到孩子的情绪比较易怒。而且有的孩子抑郁、自卑，暴躁，偶尔有些傲慢，这些情绪好像不应该同时发生在一个人身上，但这就是青春期的孩子身上的特点。由于青少年还没有形成一种稳定的、客观分辨是非的能力，又缺乏正确评价自己和他人的能力。因为他对勇敢与强暴、民主与法治、友谊与哥们义气、理想与现实，没有一个很明确的认识。所以他在这里面很容易产生冲突，导致他的情感非常的不稳定，很容易从一个极端走到另外一个极端。
现象五、
青春期的孩子的思维特点是钻牛角尖、强词夺理。
大家觉察一下孩子有没有钻牛角尖的现象。可以想象一下，一个青春期的孩子在那里倔的像头牛一样，不光钻牛角尖，明明都钻不动了，都头破血流了，还在那里强词夺理的时候，家长一定很生气，然后家长就会发脾气或者对他出言不逊，所以就会引发亲子冲突。
可是如果孩子在青春期的思维特点就是钻牛角尖，就是强词夺理，他如何不这样，可能就缺失了某些发展的阶段，比如思辨能力发展的欠缺。如果是这样，作为家长的你是愿意他出现这种情况，还是不愿意他出现这种情况？
那么为什么孩子会出现这种情况？因为孩子到了初中青少年的阶段，一般在13岁、14岁、15岁左右，孩子的抽象逻辑思维，开始有一个更好的发展。初中生对于一般的问题他能够透过现象进行概括和总结，到了高中，他就到了一个更高的阶段。这个时候他的抽象思维，包括创造性的思维都开始迅速地发展，能够从不同的角度多维立体地去考虑问题，并且通过综合分析推理，找出本质和规律。所以在这个阶段他们比较喜欢辩论，喜欢钻牛角尖，因为他们的独立地思考能力在快速发展，但不同于理性思考，所以他会打破砂锅问到底，敢于挑战老师和家长。