|中职生不再受歧视,地位等同于普通高中,家长还担心中考分流吗( 二 )


理论基础不扎实 , 实践经验和市场脱节 , 这两个关键因素导致了这些受过职业教育的学生 , 很难在相关领域发挥出自己的潜力和优势 。
而一旦离开相关领域 , 社会上普遍存在的职业歧视又让这些学生寸步难行 。 这导致职业教育成为鸡肋一样的东西 , 存在的价值大大降低 。

写在最后:
虽然说 , 职业教育法从法律上明确了职业教育的地位 , 强调职业教育和普通教育的地位其实完全一致 , 并没有任何不同 , 仅仅是发展方向不同而已 。
但在实际操作中 , 无论是生源 , 教学环境 , 师资力量以及相关的职业发展前景都存在着很多问题 , 且这些情况在短时间内不太可能发生根本的转变 。
要改变职业教育在人们心目中的地位 , 仅靠一部法律改变不了根本问题 , 职业教育的出路问题如果不能得到质的改变 , 人们的认知就不可能发生根本改变 。
大国工匠的口号喊了很多年了 , 但工匠们无论是社会地位 , 就业环境还是收入待遇都没有发生质的改变 , 导致人们的观念同样没有任何本质的变化 。

唯有当中考分流从被动变为主动 , 唯有当优质生源主动选择中职教育 , 中职教育的教学环境才会发生根本的变化 , 中职教育才算真正有了希望 。
而要做到这一点 , 大力改变中职生的就业环境 , 提高职业技术人员的收入待遇和社会地位是必要的前提 , 唯有需求市场环境发生根本变化时 , 职业教育的春天才会真正到来 。