首先,工整的书写是以下几个方面综合作用的结果:
一、笔画基?。貉盎颈驶男捶ǎ?快慢变化、笔画顺序以及间架结构,让孩子对于有一个初步的认知,利于字体的稳定,让单个字体不至于松散 。
二、字体的角度:很多一、二年级的孩子写字,照着课本的生字表来写,加上语文老师对书法知识的欠缺,孩子一开始接触生字就照着生字表来写,字体呆板生硬,也不知道行笔的轻重和快慢,造成字体就像几根木棍搭在一起一样,甚至有的横直接信手一划就像一颗流星一样,后期很难纠正 。
三、坐姿与握笔:良好的坐姿有利于写字的端正,有的孩子抱着本子写,有的歪着脑袋,有的眼睛都要贴在桌子上了 。正确的握笔可以扩大笔尖的控制范围,提高写字的舒适度和速度,让书写更加易于操控 。
【如何教孩子写字工整 怎样让孩子书写更工整更美观】四、良好的书写习惯:很多孩写字时,看一个字写一个字,其实要想让书写整齐,整句连续书写非常重要,也就是写字时要一句一句的写,好处是利于字体连贯和书写速度 , 也便于记记,同时可以提高注意力,减少涂改 。
五、写字应用训练:比如横格、数字、拼音、作文格、田字格等不同类型的训练 , 掌握写整齐的要点 。比如:横格纸可以紧贴着下线写,字体顶端与上线之间留出1/3空间,除了悬针竖、长点、捺可以略超出下线 。
六、熟练度训练:给孩子买一个漂亮的本子 , 让其每天坚持精彩段落积累或者名人名言,不要写太多 , 只要用心写好就可以,尽量把学过的笔画带进去,逐渐地尝试加快书写速度 。
七、兴趣爱好:通过鼓励与认同,提高孩子的自信心,让他们把写字当成一种快乐 。很多时候,你越是说他们写字烂,他们就真的以为自己写的烂 。如果有一天 , 你说孩子你的字这个字竟然能写得这么漂亮 , 真不敢相信,你太历害了,只要你努力,我相信你一定可以更出色 。没有哪一个孩子不喜欢表扬,只不过我们找了一个怕他们骄傲的理由而不愿意启齿罢了 。
值得强调一点,很多家长在孩子学了一期或两期书法班之后觉得:书法本上个别字写得还可以,为什么日常写字还是老样子??其实,很多家长不理解,书法和日常书写两者虽相互联系,却有着很大的区别 。
1、书法写字班学得是笔画基础和结构的训练,就像要盖一座漂亮的房子,了解砖是什么样子、瓦是什么形状、水泥是什么特征,然后怎么把他们组合在一起才合理,最后才是盖房子 。
2、日常书写就像一座漂亮的房子,属于实际应用 。如果孩子刚知道盖房子用的材料 , 家长就要让他们盖出漂亮的大房子,那是绝对不可能的 。
所以书法写字是一个长期漫长的过程!在长期的坚持和努力过程中,随着熟练度的提升和对书法的理解,书法的东西会慢慢溶入到日常书写里面去 , 最终形成自己相对稳定的字体 。
这是我几年的经验总结,希望对大家有帮助 。
我有一个快法:如果想整行整篇美观的话,你让孩子给汉字“整队” , 所有字均上留天下触地 。以记录本两横线之间书写为例,上面留三分之一空白不写,下面所有字必须触底线,这样就算单个字不好看但整体却很协调美观 。望尝试一下 。
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