关于“怎样的教师才是优秀教师”的问题,我是这样的看法 , 优秀教师的级别不同,分别是全国优秀教师,省市县(区)的优秀教师,尽管如此,但必须满足以下条件:
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(姓名我打上马赛克)
1 , 师德高尚 。
做为一名人民教师首先要为人师表,对自己教的学生要有爱心,不打骂学生,不能污辱学生的人格 。在老师之间要互敬互爱,如果是班主任的话,那么能把全班的授课老师团结一致 。不能违规,私下收费给学生补课 。所有这些虽然没有具体标准,但是全校的人(包括校长、中层干部、所有的老师和学生)的眼睛是看得见的 , 心中都是有数的 。
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2 , 教学成绩优秀 。
(1)在课堂上教书受到学生的欢迎 , 每学年的考试成绩,在平行班中,自己所教的课,全班平均分数高于其它的平行班级 。
(2)无论中考或高考,自己所教的班 , 学生的平均分数比平行班要高 。如果是班主任的话 , 那么你带的班,能够考上省示范高中比别的班要多;或者是参加高考,达到一本线、二本线的人数要比别的班级要高 。而这一条是鉴定老师的教学质量最好的方法,也是老师晋升职称的最好的条件,因为这些关系到一个学校声望的大事,坊间的老百姓就是这样看待一个学校的好坏 。
(3)积极参加校教研活动,要在学校里成为学科带头人,或者是学校的骨干教师,老教师还要担负起培养年轻教师的任务 。
(4)在学校里或者是在市县(区)里开展校际之间进行的教研活动,比如,市教学研究室教研员组织一次示范课,邀请各个学校派教师来听课,下课以后,教研员组织所有来听课的老师参加评估,大家认为这堂课上的好,起了示范作用,那就是地市级的学科带头人 。
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我本人就是按照上面这些做的,而且完成的很好 , 于1991年教师节时被评为安庆市优秀教师,当时大安庆市总共只有10个名额,其中市区2名 , 市管辖的8个县(市)每个县1名指标 。有人会说我吹牛逼,有奖状佐证 。
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(图片是真实的,姓名,本人把它打上马赛克)
【优秀的教师是什么样的 什么样的老师才是优秀的老师】
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一位优秀的教师应该:
稳定的情绪和顽强的意志
宽广的胸怀 , 良好的人际关系
保持乐观的心态和对生活的热情
真诚关爱每个学生
始终对学生充满宽容和期待
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