谢谢邀请回答!
我个人认为并不是这样的,我家俩孩子,除了学习之外,还会炒一些简单的菜,煮饭,煮面 , 煮汤圆饺子,包包子,包饺子,洗衣服 , 扫地拖地这些都会,简而言之,就是已经完全可以一个生活一段时间,能料理好自己了 。
当然这些也并不是天生就会的 , 是我们从小一点一点的的教会的,我家两个孩子都是在大班就开始慢慢开始学做家务,从打扫卫生学起,大一点开始学习煮面,做饭菜;一步一步的学,孩子们也学得开心,每学会一样,我是毫不吝啬的夸奖他们的!
现在的孩学习都已经很累,每天那么多作业,为什么我要孩子学这些呢?为什么要教孩子做家务?因为我不敢保证我是否可以陪伴他们一辈子,虽然我是90后,但是我也是从小就开始做家务,所以我不觉得教孩子做家务有什么不好的!
学习是很重要,但是学会独立,学会自理也很重要,没有谁可以永远陪伴谁,让孩子从小学会独立,学会自理,是可以让孩子受用一生的,我从来都没有打算过要养出眼高手低,不知感恩的白眼狼,所以我会要求孩子们一起做家务,学会洗衣服的过程,让孩子知道了衣服并不是脱下来扔洗衣篮了就会自己变得干干净净,香喷喷的躺衣柜里的;学会收拾东西,打扫卫生的过程,让孩子们知道他们乱扔的玩具并不是自己长腿走回箱子里的;地上,桌子被弄脏,倒湿了的地方,也不会自己摇身一变就干干净净的;学习做饭菜,让孩子们知道一饭一菜里面都是包含了家人爱与付出,要好好吃饭;放假了带回老家去拔花生,挖红薯,收稻谷等,蚊叮虫咬,大汗淋漓也让他们忍着 , 继续干 , 让他们知道一粥一饭来之不易 , 不能浪费粮食;曾带过孩子们去摆地摊,去捡废品,说好赚到钱了都给他们 , 然后兴冲冲地去 , 最后铩羽而归,让他们知道了钱有多难赚,不要大手大脚的花钱;给他们一定金额的钱,刚开始是列好单子让他们去买菜,渐渐地是给钱让他们自己规划菜式,按自己的想法去买……
学习的过程有时候是愉悦开心的,也有过孩子们不情不愿 , 哭哭啼啼的时候,但是这些都是要靠大人以身作则的教育的,父母总是孩子的第一任老师!
我家俩个孩子有一个好习惯,就是吃饭从来都不拖拉,虽然偶尔也有挑食的时候,但是不会说吃个饭都要磨叽半天,饭菜都凉了 , 孩子都没吃儿口那种情况 , 也不存在说要大人大吼大叫 , 或者是好声好气的劝吃饭!更不会菜一上桌就自顾自先吃,不等辛苦做饭菜的人,因为等人齐一起吃饭,特别是等辛苦为大家准备饭菜的家人一起吃饭,是一种基本的礼貌与感恩;孩子们吃饭都快 , 尤其是在周末或者是节假日 , 两个孩子吃饭是一个赛一个的快,因为节假日,谁慢谁洗碗;如果是想慢慢享受,那么他们就会商量好,这餐哥哥洗,下餐妹妹洗 , 我不掺和,也不让孩子的爷爷奶奶他们掺和,因为这点小事,俩孩子完全可以自己解决的,没必要去掺和!
我不敢说我的孩子有多优秀 , 起码学习上三年级之后我就没有操心过(主要是因为本人学历有限,辅导不来[捂脸]),生活方面,从上大班起 , 每天自己整理自己:穿衣服鞋袜,收拾书包,装好水带着去上学这些,都会自己来;大人不在家 , 只要冰箱有菜,米桶有米,面箱有面,或者是手上有钱 , 他们就能把自己安排的妥妥的!
孩子他爸是常年不在身边,孩子奶奶又时常会回乡下小住,我工作是三班倒的,但是我一样可以放心让孩子晚上自己在家睡 , 早上调好闹钟,让他们自己起来做早餐吃了去上学,有时候忙起来了,就会请老师帮忙转告孩子 , 放学了自己去买菜做饭 。给我留点饭菜就可以了,老师刚开始都不敢相信,还以为我不是亲妈,虐待孩子,我和她解释了之后,又猛赞我会带孩子,说她家孩子比我家俩孩子加起来都大,但是不能独立之类的 , 我也只是一笑了之,每个人都有每个人的观点与角度,每个家庭,家长和孩子的相处方式 , 教育模式都不一样,不必强求!
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