诗词的起承转合诗词的起承转合创作手法 _生活百科

写诗词时应该如何运用好起承转合？
写诗词要运用好起承转合，写诗词以外的其他文体，又何尝不是要运用好起承转合。比如一部小说，它的全过程就是一个起承转合的过程，首先是开头，是事件的发生；接着是其事件发展的平缓阶段；逐步发展下去，就进入事件发展的高潮阶段，矛盾体的双方产生激烈的冲突；但是事件总是要平息的，矛盾总是要解决的，这就进入到尾声阶段，这时问题得到解决，整个作品也归于结束。小说是如此，电视剧、电影亦必是如此。
之所以如此，那是因为事物发生发展高潮结束的过程，就是事物发展的客观规律。写作的规律就是在事物发展的规律中提取岀来的。
写作诗词要用好“起承转合”的方法，就是因为这个起承转合是符合客观事物发展规律的。不运用好这个规律，写岀来的诗词就不象是诗词，只不过是堆砌起来的词藻而已。所以它吟诵起来就一点都不带劲，不象是诗词，甚至于还不如读一首山歌民歌。
“起承转合”各是什么意思呢？
“起”就是起头、开头、开始、发起的意思；“承”就是承接、接续、往下进行的意思；“转”就是转换、转弯、转折、改变方向的意思；“合”就是解决、结束、尾声、完成的意思。
“起承转合”各有什么要求呢？
元朝范德玑《诗格》有云：“起要平直，承要舂容，转要变化，合要渊永。”
在本人看来，“起”不见得一定要平直，也可以突兀而起；“承”，说要舂容，不如说要从容；“转”要变化，这没什么说的，因为的确是要有变化，不能平铺直叙；“合”要渊永，“渊”可理解为深沉，“永”可理解为长远，所以“合”就是结尾处不能没有余韵，要有余音绕梁之感。
运用好“起承转合”的方法，当然要学习“起承转合”的理论。但是这是不够的。除了学习理论，更要读诵古人的优秀诗词作品。比如律诗可重点学杜甫，绝句可重点学李白。这只是说重点，所以凡是盛唐时期的诗作者的作品都可以反复吟诵和体味。词的方面，则以宋朝苏轼等人为主。
有俗语云：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”这话上句正确，下句则未必正确。
“熟读唐诗三百首”，只是道岀了“学”的过程，而把“习”的部分忽略了。这就走上了重理论轻实践的道路，导致理论脱离实际的结果。
所以，“熟读唐诗三百首”是必要的，学习理论方面的论述也是必要的，但是更必要的是：自己也要写起来，进入实践的阶段中。开头时写不好，那不要紧。一直写下去，慢慢的水平会不断提高。最后你就写得比较好了，而且水平会一步步地上升和提高。
但是，切不可“讳疾忌医” 。既想学习诗词，又不愿意接受写诗填词的规矩。有做得不好的地方，别人给你指出来，就要欣然接受并改正。如此慊虚谨慎地学习、扎扎实实地实践，才能达成你的写作诗词的理想。
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诗词的起承转合 诗词的起承转合创作手法

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