隋文帝杨坚在中国历史上算不上是一位很有影响力的皇帝,但却是对华夏民族历史的走向作出了巨大贡献的皇帝 。
他的贡献之一是推翻了当时中国北方由胡人建立的政权机构,恢复了华夏民族的自主权利,继而又发兵江南,统一和打造成了一个当时世界顶级的强大帝国 。
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他的另一对华夏民族的巨大贡献就在于采用了帝国人才资源市场的挖掘能力 , 出台了为帝国政府选拔人才的优秀制度——科举制!
科举制从隋朝时期开始推出,直到民国之前的清朝末年结束 。
其实科举制跟今天的高考没有什么大的不同,这个政策的出台一是让人们产生了巨大的读书热情,给予了人们一个发展前途甚至是进入政府机构的机会 。
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二来是也可以使得国家政府机构在平民百姓中获得巨大的人才资源市场 。
在隋朝之前的朝代虽然也有从平民中提拔人才的例子,但大多为世袭制 。
【谁发明的科举制度 谁发明了科举制度】世袭制的弊端是显而易见的,一来要让国家拨出一笔不小的费用来白养活他们,二来国家也会因此产生很多的社会渣仔,三来平民百姓中出类拔萃的人们得不到施展抱负的机会 。
不管是孟尝君发现了毛遂也好,还是汉武帝发现了卫青和霍去病也好 , 它远远的达不到通过科举考试来发现人才所产生的巨大效应 。
科举考试一词在今天还在被人们经常引用,其方式方法跟今天的高考方式也差不到哪里去 。
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科举制的产生绝非当政者的一时头脑发热,这样一个决定民族前途命运的举措,使得当时的西方欧洲文明远远的落在中国的边,直到到了明朝之际才被超越 。
而这样一个重要政策的出台起于大隋王朝,它最初的倡议者和实施者便是在中国的影响力看似不大的隋文帝杨坚 。
在隋朝之前,人才的提拔使用魏晋以来的九品中正的方式,官员大多从各地的高门权贵的子弟中选拔 。
权贵子弟无论优劣,都可以做官,但那些出身微贱但由真才实学的平民子弟 , 却不能到京和地方担任要职 。
为了改变这一弊端,从隋文帝开始开始出台用分科考试的方法来选拔官员 。
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在隋文帝之后,他的继任者杨广更将这一先进的举措推向一个更高的层面,从而使得华夏文明远远的领先于西方国家 , 这一点是今天的我们不曾知道的!
为社会各阶层提供了上升通道,利于选拔人才推动社会进步,稳定社会 。
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