认知功能障碍的表现 什么是认知症

作者|三月冬不拉
【认知功能障碍的表现 什么是认知症】认知通俗的讲是我们对事物的认识以及获得这个认识的过程 。
是我们的大脑对事物的认识以及获得这个认识的过程 。
科学的讲:是人们获得对事物的认识也就是知识或应用知识的过程 , 是信息的加工 。
认知是心理学,哲学上常用的词语 。
也许你可以这样理解一下:你对整个世界的认识-认知 。你对生命的认识-认知,
你对企业管理的认识-认知 。你对爱情婚姻的认识-认知 。你对经济全球化的认识-认知,
你对自己的情绪变换的认识-认知 。等等等等 。
认知-信息加工-心理过程-脑思维过程 , 大脑对信息加工处理 , 变成属于你能理解,能对你指导的知识的过程,和的信息 。
我们的感觉、知觉、记忆、思维、想像,语言表达等,都属于认知的部分 。
人们对客观事物的感知(感觉、知觉)、思维(想象、联想、思考)等都是认识活动 。
从哲学上来说是认知是主观客观化的过程,即主观反映客观,使客观表现在主观中 。
古人有盲人摸象之说 。一头大象 , 就是这么一头大象,就在这里,客观存在在这里 。
不同的人通过触觉等对大象产生的认识是不一样的 。于是才有了不同的对大象的描述,
这就是客观的大象,不同人主观的认知 。
认知是主观的认知 。是个体看世界而获取的信息,
这个信息是个体自己大脑加工后的信息 。
就简单说这么多 , 要是细节说起来很长很长 。
认知是有一系列发展能力组成的 。包括知觉,知觉又包括视觉、听力、嗅觉和味觉,是宝宝最初认识这个世界的途径,知觉好比一个接收器,知觉的正常运作 , 能够确保宝宝顺畅的接受外部世界的各种刺激 。
认知还包括专注力,专注力是指宝宝对某个物体行动或者想法持续保持注意的能力,宝宝生来就具有专注力,而且每个宝宝早期的专注力持续的时间都差不多,但从学龄期前后,宝宝的专注力持续时间,就会显示出明显的差别,因此家长要从小保护好宝宝的专注力 。
认知还包括运动能力,大运动是宝宝一切能力发展的基?。?而核心力量更是基础中的基?。?当宝宝还没有办法很好的开头或独自做事,就会集中有限的精力,以维持身体的平衡,从而无法很好的去接受外界的刺激 。
认知还包括语言能力,在美国不会对三岁之前的宝宝测试智商,也不会对一岁的宝宝测试认知能力 , 之所以有这样的年龄限制,是因为语言能力在认知能力和智商发展方面都有很关键的作用 。