最重要的一点是让孩子喜欢上学拼音,如果不喜欢的话,怎么教效果都不明显 。对于小孩子,特别是一、二年级的孩子,对学习多是凭喜好,没有像高年级的学生那样,对学习有一定的责任感,在他们小小的心里,认为学习是老师和爸爸妈妈爷爷奶奶要他们学的 , 所以必须要让孩子喜欢上学拼音 。而这个拼音又那么难记并且还很枯燥,怎么能让孩子喜欢上呢?我们学校每学年开始选上一年级的老师都是最棒的,为什么会这么说呢?因为不是所有的老师都能让刚上一年级的学生喜欢上学习的,特别是喜欢上学拼音,刚教拼音那段时间 , 几乎天天都听到一年级语文老师在小抱怨教拼音有多难多难,要教会学生认、读、会写有多难多难 。但最后还是把拼音这块硬骨头啃下来了,那是多么成功的一种炫耀啊 。一年级老师教拼音的技巧就是把拼音编成儿歌,先不管会不会写,把儿歌唱得朗朗上口了,孩子就会有兴趣了,才开始把拼音一小组一小组的去认,认完一小组就描写一小组,先描 , 描了之后用手书空写,就是用手指头比划着写,然后再书写,按这个顺序学了一小组,之后就没有这么吃力了 , 不要着急 , 一天可以学一小组,多少是一小组?如:
单韵母a?o?e为一小组;
【小孩上一年级了拼音字母都不会怎么办 孩子上小学不会拼音字怎么办?】单韵母?i?u?ü为一小组;
声母: b?p?m?f?为一小组;
声母d?t?n?l 为一小组
声母g?k?h?为一小组
声母j?q?x为一小组
依此类推 。
学了几组简单的单韵母?、声母后,再教孩子唱声调儿歌,学拼音的儿歌网上都有,我们家长下载下来慢慢的跟孩子一起唱上口了 , 才开始认写读声调,放慢脚步和孩子一起学,功夫做到了 , 孩子学拼音难点就突破了 。
多读,多读——我孩子就是没上过幼小,衔接——然后学拼音的时候得过B~但是学完拼音以后拼音困难的问题就自然解决了~再后来语文基本都是满分~学拼音就是多读
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