经常听到同仁们这样问：为什么教育工作越来越难做了呢？对于这个问题，莲子也思索过，但似乎都没找到很满意的答案 。今天在悟空问答上再看到些问题，不由得再次思考 。我认为，教育工作者觉得教育越来越难做，有以下几方面的原因：
- 教育对象是独生子女 。我国从1979年开始实施计划生育开始，到去年开放二胎政策，其间的教育对象几乎是独生子女，而独生子女家庭的优越感，自我为中心等痛?。?是大家众所周知的 。目前，多数学生已经是独生子女的第二代独生子女，其宠爱程度更是可想而知 ， 每个孩子都讲究独立，都有个性，一言不和，就有可能做出偏激行为 。若出了任何事故，学校都有推脱不掉的责任 。因此，给集体教育的工作带来难度 。
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- 家长期望值更高 。现在家长学历都普遍比以前的家长高，对孩子的期望值也更高，人人都带一个，都不愿输在起跑线上 ， 都希望自己的孩子不管是学习上，还是生活上，或者穿着上，或者玩耍上，都不能比别的孩子差 。因此，在对待孩子的教育上，对教育工作者的要求也更高 。家长对孩子的希望有多高，就对实施孩子教育的教育者的要求有多高 。而教师的待遇问题却不尽入人意，家长需求与教育工作者不能满意的矛盾产生时，教育也成了人们关注的热点 。
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- 【您对本次家长会的看法 为什么要从事教育工作】教育环境艰难 。虽然大家都非常重视教育，但当教育不能达到大家的期望值的时候，便会不自然的产生许多负面情绪 ， 或者是各种疑惑 。比如，老师是否在“外面补课了”，是否“课上不讲校外讲了”，“是否不认真负责”了 。稍不满意，还会有家长或学生投诉，于是 ， 上级的各种检查接踵而至，对老师、学校的各种处罚也是接踵而至 。教育行业成为弱势行业，除了责任还是责任 。
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- 约束老师的太多，而约束学生的太少，老师想管而不敢管 。中小学老师职业道德规范中 ， 对老师规定了很多，我认为也是应该的，只是很多规则没有明确界限的 ， 老师们宁可不育也不愿违反 。比如对学生“严禁体罚和变相体罚”这一条规定中，老师哪种行为是变相体罚 ， 并无明确规定 。导致教育工作者对学生的某些错误行为无法有效纠正 。学生犯错之后，最多就是请学生来轻言细语地批评教育一下，还得注意学生的心理承受能力 。长此以往，学生也知道老师不能把自己以怎么样，更加有恃无恐 ， 并影响其它同学 。
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- 素质教育的要求与应试教育的高考之间的矛盾 。各地都处于摸索阶段，没有一个具体的详实的解决办法，还有教材的变更 ， 新教法的探索，人事制度的改革等等，给教育工作者带来极大的挑战 。
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综上所述 ， 大家就觉得教育工作真的是越来越来做了 。
现阶段经济不景气，在加上教育行业竞争加大，一些前期做成功的机构家长会找着去报名，可能宣传力度不够吧，师资力量和质量也很重要
- 现在的家长对孩子的期望很高 爱之深责之切是谁说的
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