幼儿有意涂鸦的两个特点

有些家长会发现孩子满周岁后,就会很喜欢在墙上“乱画” 。家里的墙被孩子涂的面目全非,这让父母感觉很是头痛,那应该怎样引导孩子呢?让我们一起来看一看吧 。

幼儿有意涂鸦的两个特点

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孩子发展周期其实,每个孩子从一岁半开始,到三四岁时都会经历一个涂鸦敏感期 。所以墙上涂鸦,其实孩子身心发展的需要 。而且在涂鸦的过程中,也会锻炼孩子的手眼协调能力以及提升孩子智力的发展 。与此同时,涂鸦其实也在表达着孩子的小情绪,所以当孩子在涂鸦时家长的引导很重要 。

幼儿有意涂鸦的两个特点

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涂鸦园地【幼儿有意涂鸦的两个特点】当家长发现孩子开始喜欢在墙上涂鸦时,可以给孩子一个用来涂鸦的空间 。既可以满足孩子涂鸦的愿望也能够让家长不头痛 。

(1)一块白(黑)板
可以在家中准备一块小白(黑)板,满足孩子想要涂鸦的愿望,当孩子想要画画时,可以告诉孩子可以去指定的地点去涂鸦 。
(2)大白纸
家长可以购买大开页的白纸,把白纸平铺在地上 , 可以让宝宝自己在上面做作业同时也要注意,可以在地上垫上一些报纸或者铺上一些地垫 。可以既不弄脏地板,也能够让宝宝玩的很开心 。
幼儿有意涂鸦的两个特点

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(3)绘画簿
也可以为宝贝准备一本绘画簿,一些文具用品店就可以买到 。而这样的方式不仅能够帮助到孩子体会到涂鸦的快乐,还能够保存孩子的作品 。
在孩子涂鸦的过程中,家长也可以给予孩子积极的回应与适当的鼓励,让孩子愿意表达和分享自己的想法 。同时也要鼓励孩子自由表达 。孩子在涂鸦的过程其实也是培养孩子想象力的过程 。也希望每一个孩子都能够充分发挥自己的想象力与创造力,希望孩子们都能够自由成长!


千万不要制止她,虽然画在墙上会把墙壁弄脏,但这是他的每一次成长,他的创造期,画画可以锻炼他的脑部发育,颜色敏感度以及形状感,我家墙壁全部是我儿子画的 , 有时候他会指着一个地方告诉我画的是写什么,这都是他的想象 , 你制止他,以后就会局限她的想象力,所以放开手让他去创作把,你会收获不一样的快乐,睁只眼闭只眼[呲牙]