-2022.05.18-
博物馆的力量+教育
走进高新二小 传承周秦文化
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在第46个国际博物馆日来临之际 ， 为进一步增强中小学生对博物馆日的了解 ， 激发学生的文化自信 ， 宝鸡青铜器博物院走进高新二小 ， 开展“学周礼 树新风”博物馆日主题活动 ， 充分发挥博物馆教育宣传的职能 ， 践行“博物馆的力量” 。
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学礼仪 表感恩
【|博物馆的力量＋教育｜走进高新二小 传承周秦文化】5月11日 ， 宝鸡青铜器博物院周秦文化宣讲队走进高新二小 ， 为120余名学生带来了一场周礼文化体验和博物馆日知识普及活动 。
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中国号称“礼仪之邦” ， 宝鸡是“周礼”文化的发源地 ， 为了传承和弘扬周礼文化 ， 我们通过周礼体验和历史情景剧 ， 让学生在了解历史的同时能够从历史故事中汲取古人的智慧 ， 传承和发扬周秦历史文化 。
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学生用充满仪式感的见面礼 ， 恭敬地向老师行礼 ， 表达感恩 。
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小故事 大智慧
我们通过编排《重耳文嬴》和《剪桐封弟》的历史情景剧 ， 采用沉浸式表演、互动体验等多种形式活泼的教育方法 ， 为孩子们再现历史场景 ， 帮助他们了解历史、开拓视野、感受周秦文明 。
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《重耳文嬴》通过对《左传·僖公二十三年》中重耳沃盥时无礼行为的演绎 ， 让学生了解周人对礼仪规范的要求 ， 树立尊重他人的美好品德 。
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《剪桐封弟》演绎了成王与弟弟叔虞的故事让学生了解诚信的重要性 。
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学盥礼 讲卫生
在课堂上我们通过PPT课件、青铜器“匜”和“盘”的复制品及沃盥礼体验 ， 让学生近距离感受青铜器的同时普及青铜器的基本知识 ， 进一步加深他们的理解 。
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课程中 ， 我们注重学生的参与性和体验感 ， 让他们在沉浸式的体验中感悟古人的智慧 ， 同时培养学生讲卫生的习惯 。
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兴趣是最好的老师 ， 学生们兴致高昂 ， 积极参与沃盥礼的体验活动 ， 这无疑是引导他们感受博物馆魅力的良好催化剂 。
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熟悉“文物” ， 把“文物”带回家
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