不过我们发现有时候,事情并不是我们想的那么简单 。班主任对待学生时,也做不到一视同仁,如果是自己喜欢的学生犯错,往往只是简单地说几句 。
下面要说的,班主任“看似不喜欢”的几类学生,实际上“很疼惜”,任谁都不能惹,不知道你是否在其中 。

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班主任“表面嫌弃”的3种学生,其实是“心头肉”,班长都不能惹第一种:做事认真安静的学生
每个班级里总有一些学生,上课时很安静,老师最头疼的是班级纪律问题,所以安静的孩子老师自然很喜欢,孩子自控能力起到了很大作用 。班级里有老师 , 可能孩子表现还比较好 , 一旦班级里没有老师,孩子就想着终于放松了 。
可不要小瞧班级里安静的同学,他们平时虽然很低调,但却能帮助老师看谁上课时爱捣蛋,有的同学不清楚,还以为这类学生不受老师欢迎,其实并非如此 。那是因为他们不爱说话,班主任自然跟他们沟通就很少,其实很喜欢这类学生 。

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第二种:积极参与活动的学生
每个学校都会不定期,举办各种活动,老师也是鼓励学生能积极参与其中 , 有的学生比较活泼自然愿意参加 , 而有的学生则很不情愿,总认为和自己没有多大关系 。老师肯定喜欢,积极参加各种活动的学生 。
表现上老师可能会在班级说,每个参与的学生,一定要仔细、认真,不要出任何问题,还会经常嫌弃他们,其实私底下老师很喜欢这部分学生 。

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第三种:性格很开朗的学生
每个孩子的性格是不一样的,有的可能天生性格比较内向,乐天派的学生会让老师感受到愉悦 。老师愿意经常和性格开朗的学生聊天,本来带学生压力很大 , 和这样的孩子接触,能让自己不至于有太大压力 。
虽然老师经常,数落那些没心没肺的学生,但实则心里很喜欢 , 乐观的孩子能让老师感觉到自在 , 烦躁的心情能得到舒缓 。

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除过这三个特征,老师还喜欢哪些学生???班级里的班干部:每个班级里都有班干部,班长、学习委员、体育委员等 。老师对于班干部会特别照顾,因为班级中大小事情 , 都是班干部操心,老师同样有感恩的心态,希望班干部能帮助自己分担一些压力 。
班干部的职责则 , 是帮助老师,不管是管理学生上,还是学习上 , 班干部都要起到积极的促进作用,每个班级中班干部都是老师的心头肉,平时会有偏爱的因素 。

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学习特别好的学生:老师肯定喜欢学习好的学生,他们能提升整个班级的成绩,刚好这部分学生是老师表扬的对象,不管什么时候,拿出来都是榜样人物 。
榜样的作用能让学生心目中,感受到学习的重要性,其实这几年很多班级都在积极树立榜样,平时老师会找好的榜样,学习好的自然成为他们的选择对象 。

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第一个特征:做事情做事拖拖拉拉
老师安排的事,自然希望学生能积极完成,但有的学生一直喜欢拖拉,做事一点都不积极 。没有半点主意,老师安排的事,总是不好好完成 。
这样的态度对待事,老师自然是不喜欢的,学习上拖拖拉拉,做其他事如果还拖拖拉拉,长大后很吃亏 。
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