一年级识字少,要怎么通过阅读提高 _生活百科

谢邀。

可能大家现在学习，都喜欢依赖于各种APP，认为这种做法，比较节省时间。我自学英语以后，也认为这是一种比较可行的办法。然而后来发现，这可能不是真的有效。

如果是成人，需要依赖自己的主动性，如果是孩子，还是必须有人给你讲解才好。原因也很简单，语言本身必须在互动中形成，因为除了语言知识本事，还有人和人之间的互动关系。所以这也是为什么单纯的依靠APP无法学会英语、汉语的原因，识字也不例外。

文字是什么？简而言之，是把三维世界压缩成平面。及每个文字，都有与现实世界对应的那一部分。既然已经是平面，就要有还原过程，这个过程就是解释，解释必须由人来做。遗憾的是目前各种APP还无法做到有感情的解释，在未来随着技术的发展，这一难题肯定会被攻克，但眼下看起来还不行。

大部分的APP基本就是照本宣科，非常机械的输出，这对于孩子非常不利。人不是机器，由于是感情动物，不可能像电脑，拥有非常高效的复制能力，常常一枯燥就感觉无聊。家长单纯的把学习任务交给APP，也缺少了这个互动过程。

人是环境的产物，人也在环境中学习，人模仿环境中的方方面面，家长想的应该是如何和孩子互动。

我个人小的时候非常喜欢看书，但喜欢看的是日本漫画，还有各种中文连环画，文字和画面同时出现，就有了感情的互动，有了感情不是更容易记住文字吗？我一直认为，这种方式比单纯的APP好很多，语文英语都是如此，因为文字不是单纯的文字，文字是充满感情的，充满人对于这个世界的认识，也充满人与这个世界的互动方式。

所以，不要用APP ，如果要用也要看有画面的，如果家长能在边上，孩子一定会问你问题，你能细致讲解，那就更好了。
家长您好！
小学的文字学习，可以通过：动画+音乐+故事的情景方式，提高孩子的兴趣，孩子学得轻松，记得牢。
每个汉字，都会拆分，讲解，生动具体。
从一年级到六年级都有。每个年级，全部科目都有针对教材，辅助孩子，高效学习。

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我是罗文君老师，高效学习方法应用导师，已经帮助很多孩子，通过快速学习方法，提高学习兴趣和效率。
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