范成大《雪晴帖》
5、全能冠军
大凡书法有了点儿名气的人 , 脚跟往往发飘 。 总以为自己真的是天才转世 。 于是乎 , 这个敢写 , 那个敢摹 , 处处以“五体俱精”自居 。
问题有二:
第一 , 绝大多数“五体俱精”者 , 顶多有两三种书体相对好一些就不错了 , 其他书体与俗人没什么分别;
第二 , 有不少的“五体俱精”者 , 实际是“五体俱差”——行书像楷;隶书楷化;篆书隶化;草书似行 。
只有一种入门时学得最好的大字颜体楷书 , 还是小学生水平 。 我认为 , 自己平时学习 , 学“八体”也不要紧 , 但既然拿出来见人 , 就选自己最好的一两体 , 如何?顺便说一句 , 一个书法家如果连自己的字都说不清好坏 , 干脆不要学了 , “悟性差”啊!
书坛还动辄就提倡“书家学者化”或“诗书画印俱精” , 大意是要书法家成为全能冠军 。 笔者对此持保守意见 。 固然 , 书法史上“诗书画印俱精”者大有人在 , 如齐白石、吴昌硕、赵之谦、黄宾虹等 , 但时代毕竟不同了 , 今天的人 , 如果能静下心来每天或每周写一两种固定的书体已经很不容易了 , 否则 , 还吃饭吧?即便是专业的书法家 , 又有多大精力“诗书画印俱精”呢?比如 , 如今书坛的30岁左右的书法家 , 差不多在小学时都没学过诗词格律 , 甚至连繁体字都要一个个的后天学习 , 哪有时间?而且 , 正如我反对的 , 自作诗词联赋拙劣的作品 , 还不如书写现成的唐诗宋词舒心 。 我觉得 , 真有条件 , 学一学也无所谓 , 但把这一条款作为衡量书法家水平的标尺之一 , 在今天似乎有欠科学 。
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五代徐铉《今有私诚帖》
6、结帮排名
文人相轻自古有之 , 其渊源自有学者考究 , 考究结果虽五花八门 , 但“相轻”危害是不言而喻滴 。 如今倒好 , “相轻”进化成“相吹” 。 经常能在展览、比赛、聚会等各种场合看到一帮称兄道弟的书法家们 , 弟给兄封个“三剑客”之首 , 兄给弟贴个“当代十强”之冠 , 场面好不欢喜 。 江湖名号已定 , 当然还得感谢媒体的一番鼓吹 。
7、金奖出书
时下展览热,出书热越来越火,只要愿意花冤枉钱,再差的书法作品也能获得金奖银奖的,入编作品集 。 然后拿着那些证书到处忽悠不懂书法的圈外人 。 实际上,蒙蒙外行而已,笔者不再赘述 。
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谢安 《中郎帖》
8、书法“杂耍”
杂耍与杂技不同 。 当下的各种书法表演只配称到“杂耍”的档次 。 四肢健全 , 五官端正的人 , 非要弄什么乱书、口书 , 舌书 , 头书 , 脚书 , 拖把书 , 霹雳书 , 街舞书等等 。 我读过一篇文章 , 把题目送给热衷此类表演的书坛蒙人者:书法水平差 , 《用屁股书又如何?》 。
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王冬龄乱书
9、流派/主义
笔者曾留心查了一下资料 , 自上世纪80年代书法热以来 , 流派/主义可谓多如牛毛:
(一)“古典派”;
【|当今书坛的10个蒙人损招】(二)“新古典主义”;
(三)“新文人书法”如;
(四)“”趣味形式书风”;
(五) “广西现象”;
(六) “学院派”;
(七)“书法主义”;
(八) “70年代书家” ;
(九) “艺术书法”
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