考试只是一种手段,不是最终的目的 。学生一个阶段学习之后通过考试检测学生的学和老师的教,以此了解老师教学效果,采取对策解决学生的学,提升学生的成绩 。我觉得试卷分析很重要,下面分享我的做法 。
一、分析成绩 , 明确目标 。应试教育来说,成绩最有说服力,虽然成绩不得公布张榜,但老师心里有杆秤 , 每次考试把全班每位成绩衡量一下,哪些学生成绩优秀,哪些成绩良好,哪些成绩及格等 , 老师心中有数,帮他们找原因,这样在教学中有针对性,该谈话的谈话 , 该个别辅导的辅导,主管原因还是客观原因,对症下药提高成绩 。学生通过分析成绩摆正自己的位子,考高分了不能骄傲,精益求精;考的不理想的不要气馁,找出症结所在,确定自己下一步的学习计划和目标 。
二、分析得失,弥补差距 。每次考试学生的得分失分不一样 , 首先分析试卷的难易程度 , 如果难度系数大,班上高分少,分数低属于正常现象 。如果难度小,分数考不高,就要找找丢分的地方,知道自己失分的原因 。是基础知识掌握不牢固 , 还是解题思路问题,或者审题不清等等 。这样在试卷分析中渗透出来,在以后的学习中有针对性训练,甚至强化集中训练 。有失就有得,保持自己的优势地方 , 是强项的要巩固,力争少扣分,不扣分 。
三、建立错题集,加固防火墙 。每一届学生从初一入学时,我就要求每位学生自己拥有错题集,把自己每次考试中犯错的试题收集整理起来,还有平时作业中遇到的错题 。这个方法较实用,做起来不难,也让学生学会做一个有心人 。随着慢慢的积累,也会少犯错误,复习时对照错题集,梳理自己做错的原因,时时提醒自己考试注意的地方 , 避免犯类似的错误,亡羊补牢为时不晚 。
试卷分析不是可有可无的,每次考试后我都会认真分析试卷,因为试卷分析比考试还重要 。在实际教学中,不少老师强调的是考,轻视分析 , 其实考试次数多了不见得成绩就能提高,有时反而收获不大,所以试卷分析很重要,在分析中总结得失,汲取经验教训,提高学生的成绩 。
试卷分析首先是得分分析 。
一、找出因马虎不认真丢分,这部分是必得分 。每科找出10分不成问题 。
二、找出再给一点时间就能做完的题型 。这部分是由于不熟练或使用方法太太麻烦造成,这部分也是必得分 。可针对该题型做专题训练,抢回10分不成问题 。
三、难题,不是必得分 。没时间直接放弃,有时间尽量写过程,得步骤分 。
试卷分析很重要 , 认真做好试卷分析,能抢回不少分,马上考试了,不要疯狂刷题了 。
【如何进行试卷及成绩分析】但是对于基础不好的学生,试卷分析效果也不算太好 , 因为这种学生做完的题都不确定对,自己都不自信 。但是结合自己情况进行试卷分析也可能有意想不到的好处 。。。
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