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你好 , 家长!从话题描述中可以感受到 您在闻听老师反馈的孩子在校的不良表现时的郁闷心情 。作为老师,也经历有处理频繁严重违纪的学生,和家长联系要求学生居家反省的事例 。因此,诚愿和家长沟通学校对于这类事故 的惩戒初衷和老师对此的观点,也希望家长能从以下分析中理解学校对孩子的规范管理教育的必要性,由此注意关注孩子的问题 , 和学校共同合作 , 使孩子在遵规守纪方面不断进步:
- 首先,就我所知,如果老师要求学生居家反?。?一般情况下,学生很可能违纪较严重了 。例如,我们有一次联系家长要求学生在家教育,因为那学生屡次上课随意在教室乱跑,还顶撞谩骂老师,课间也有攻击欺凌同学,对待老师的说服教育 , 态度蛮横无理 。鉴于这学生 的言行已经危及到老师学生的安全 。所以,就联系了家长,晓以利害,结果家长领回,帮助在地里干了两天,就后悔自己的问题了 。提示家长的是,和老师详细了解一下,孩子的具体问题或错误 , 是否是违纪到学校安全了 , 孩子可能无所谓,还意识不到严重性 , 可家长需要引起警示!
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- 其次 , 现在学生的一门主科《道德与法治》普及了《未成年人保护法》条例,学生很清楚未成年人 受教育权内涵,可能有学生认为我是未成年人,我有受教育权,所以无论我犯了什么错,学校都不能剥夺我的受教育权 。有家长还因此闹到教育局 。我跟我 的学生讨论过,你有受教育权,别人也有,你捣乱危害到别人上课,危害到老师学生的安全,你就要受到相应 的惩戒 。老师们其实反复在学习依法执教,规范执教,而2021年3月已试行的《中小学教育惩戒规则》对惩戒有明确界定:
(一)故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的;
(二)扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的;
(三)吸烟、饮酒,或者言行失范违反学生守则的;
(四)实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的;
(五)打骂同学、老师,欺凌同学或者侵害他人合法权益的;
(六)其他违反校规校纪的行为 。
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学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的,学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒,加强管教;构成违法犯罪的,依法移送公安机关处理 。
第八条教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:
(一)点名批评;
(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;
(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;
(四)一节课堂教学时间内的教室内站立;
(五)课后教导;
(六)学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施 。
教师对学生实施前款措施后,可以以适当方式告知学生家长 。
第九条学生违反校规校纪,情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的 , 学校可以实施以下教育惩戒,并应当及时告知家长:
(一)由学校德育工作负责人予以训诫;
(二)承担校内公益服务任务;
(三)安排接受专门的校规校纪、行为规则教育;
(四)暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动;
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