教师评职称工龄和教龄有区别吗关于教师职称的问题 _生活百科

作为教师，把主要精力放在教学上，这本来就是天经地义的。教书育人，是教师的工作职责，是本职工作。所以长期以来，教师这一职业得到社会和广大学生家长的尊重。在教育阵地上无私的奉献，教师像蜡烛一样照亮别人，毁灭自己，但是教师们无怨无悔，这就是他们的初心，忠于职守，淡泊名利，绝大多数教师都是把主要精力放在教学上。
但是随着经济社会的不断深入，教育的不断改革，教师职称成为教师工资晋级的唯一途径，不同级别之间工资差别也相当大。作为教师，大家都是普通人，都要养家糊口，都希望工资多一些，所以职称晋级竞争相当激烈，越是高级职称指标就越少，绝大多数教师都在努力抓好教学工作，想通过自己德能勤绩的公平竞争来晋升高级职称。
实际上评职称，教师工作成绩虽是一个硬指标，但还是存在很多的软实力，这些软实力往往与一般教师无缘。所以没有关系的，不会拉关系的老师，工作一辈子也评不上高级职称。
而那些有关系的，懂得拉关系的一些教师，他们确实把主要精力放在拉关系上，左右逢源，讨好领导，请客送礼，搞好人际关系。这些人自然比一般教师多了一官半职，成为中层阶层，多了一项评定的条件，他们的教学成绩不一定很优秀，但评职称的总分则一定会高于一般的教师，名正言顺地顺利晋级，靠关系赚得盆满钵满，而一些教师还自叹不如，诸不知有些获得职称晋升的教师却在背后早就下了功夫。当然，这里指的只是一小部分教师确实是把主要精力放在评职称上，但大部分晋级的教师还是靠真正的实力评上去的。
【教师评职称工龄和教龄有区别吗关于教师职称的问题】现在教师评职称，靠走关系已行不通了！人民群众的民主意识、公平意识、法制意识普遍得到加强，再没有人敢胡作非为。但是，评职称仍然严重影响教师的正常教学工作。不少地方实行量化评审，将学历、论文、荣誉、教学成绩、教学满意度、工作量、出勤等等进行评分。如论文按省级、国家级不同级别打分，所以出现花钱买论文、买荣誉的弄虚作假现象，更有一些地方要参评老师五年的教案，有的教师教案找不全、有的教师怕原来的教案不好，忙着补写，连作业都顾不上批改，严重影响正常的教学工作。所以，每次评职称，教师除了花费大量精力准备相关审报材料外，还得费时费力准备硬件问题，迫不得已分散精力。

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教师评职称工龄和教龄有区别吗 关于教师职称的问题

教师评职称工龄和教龄有区别吗关于教师职称的问题