中考成绩能决定高考成绩吗?这是个涉及到概率的问题,如果中考成绩好,能进入重点高中学习 , 高考取得好成绩的概率会大得多;如果中考成绩差,只能读普通高中,高考取得好成绩的概率会小得多 。
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20多年的教学实践告诉我: 初中阶段还没有到拼天赋的时候 , 拼的只是学习态度和方法,只要孩子态度端正,方法得当,中考成绩就不会差,这就是为什么现在考重点高中女生比男生多,因为通常情况下女生比男生态度端正 。而高中是既要拼态度和方法又要拼天赋的决战阶段,相对而言取得好成绩比初中要难得多 。我认为影响高考成绩的主要因素有:
一、环境现在考重点高中比考大学要难得多,从某种意义上来说,进了重点高中就等于进了大学 。重点高中和普通高中在生源、师资和管理上都存在差异,尤其是学习风气的巨大差异 。
我的学生初中毕业后都有跟我保持联系的习惯,在重点高中的学生经常告诉我: 老师,当我在学习上想偷懒时,抬头看到的全是埋头苦读的同学,自己也就没有偷懒的理由了 。而在普通高中的学生告诉我: 老师,当我决定把成绩苦拼上来的时候,抬头看到的几乎全是玩游戏、看小说、谈恋爱的同学,我就在心里想难道这些人将来有饭吃我就没有吗?于是我就没有了动力,重新回到混日子的生活 。由此可见学习环境对于成绩的重要性 。
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二、天赋在初中阶段态度比天赋重要 , 而在高中阶段,天赋是取得好成绩的重要前提 。重点高中更能让学生的天赋得到充分施展,但是也有少数普通高中的学生在高考中取得了特别优异的成绩,比如我初中的同班同学——张良方,他当年考的就是我们县第二中学(时属普通高中),三年后考入清华大学化学工程系高分子科学与工程专业 。后来他在美国攻读博士学位,现为加州大学圣地亚哥分校纳米工程系终身正教授 。2013年被《麻省理工学院技术商评》杂志评为“2013年度世界最杰出青年创新专家”;2015年入选美国医学和生物工程学会会士 。从他高考的表现以及后来的发展,我们不得不承认他的天赋在他的成功中扮演了重要的角色 。
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有些学生初中成绩好,在进了重点高中之后,反而因为跟不了高中学习节奏加上学习压力大、家人期望值过高等等导致成绩一落千丈,最后高考成绩平平 。
三、效率为什么有的高中生学习特别累成绩还不见得好,而有些高中生学习特别轻松成绩却非常优异呢?这就是学习效率的问题 。03年我有个学生考进了天津南开大学,效率这一点在他的身上体现得特别明显 。他喜欢体育,平时老师刚说下课 , 他就冲出教室跑向乒乓球台 , 但是他把学和玩分得很开,上课听讲及课下做作业都特别得专心,做题目不仅快 , 准确率还高 。由此可见 , 他是个典型的会学习的学生 。
四、勤奋勤能补拙 。高中知识比初中基础要难得多 , 即使是天赋异禀的学生 , 想不付出汗水而获得好成绩是不可能的事情 。所以我们说,勤奋是高考取得成功的保证 。
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总之,中考成绩好能上好高中 , 高考取得好成绩的概率就大 。但是中考成绩好不等于高考成绩好,更不等于将来就一定发展得好 。中考并不能决定命运,甚至高考都不能决定命运 , 关键看谁笑在最后!
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