老师不讲题 , 让学生给学生讲题,这样好吗?
在教学的过程中,有这样的环节按排 , 目的是考查学生对问题掌握的程度;也为了给孩子们一个锻炼的机会 。特别是对于胆子小的孩子特别好 。
让孩子给学生讲题 , 不是老师懒惰 , 是给孩子锻炼的机会 。是为了活跃课堂气氛 。【老师让学生讲课 老师不讲课让学生讲】平时老师在教学过程中,特别是重点难点的地方,老师想看看孩子们听懂没有?存在什么问题?找上、中等的学生讲讲某个题 。老师可以从中发现问题 。
还有的孩子胆子小,老师为了鼓励他 , 找一个简单点的题,让他给孩子们讲一讲 , 他讲对了,老师借机表扬了他,他有了信心,胆子越来越大了 。
学生给学生讲题的方法 , 孩子们很喜欢,他们会争先恐后地举手,要求发言 。
学生给学生讲题,学生得到了锻炼 , 老师发现了问题 。这种方法很好,但是这种方法不能常用,老师还是讲题的主人 。在讲课过程中,有时候学生听不懂也不敢问,老师要看看学生到底听懂了没有,找一个学习好的同学讲一类似的题,如果他都不明白 , 说明这个题很难 。老师会重点地给学生讲解 。老师也会找几个类似的题型让学生巩固练习,加强记忆 。学生今后再遇到这样的题型再也不出错了!
老师在教学过程中,有很多方法,目的是为了学生把学习搞好,把不会的学会 。老师不讲题,是教学的需要,为了提高学生的学习水平;为了使胆子小的孩子得到锻炼 。这个方法很好!
我教语文课时,有的课文内容结构相似,指名让学生模仿老师给学生讲一讲 。我最后还要做总结补充讲解 , 学生理解了 , 会了,懂了的地方不再重复 。这样既锻炼了学生,我又发现孩子们哪里还不明白 。
当然,老师也少不了搞突然袭击 。讲题时 , 因为有的学生不好好听,老师发现了会突然指名让他讲题,老师这样做是对他不尊重老师的惩戒 。提醒其他学生上课必须要认真听讲!
结束语:
老师教学时,以老师讲为主,一切都是为孩子 。为了让孩子多学点知识;为了发现问题;为了孩子得到锻炼 。有时也叫学生给学生讲题 。这是课程设计的需要 。
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首先指出,提问题的肯定不是老师,为什么这么说呢?如果让学生讲题,首先学生必须会这道题对应的知识点,还得用正确的方法给问题解决了,如果是你当老师,在不掌握学生是否学会的基础让学生胡讲吗?不可能,要吗老师通过自己的方式解学生掌握情况,会在课下让学生给自己讲解过 , 并在听的
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过程中己解决了学生的一些问题,才会放手缎练学生的表达能力,提高自信 , 激发学生的积极性 。就我的教学经验可知道,经常给学生分组,并且辅导一个组长 , 并由他去给组内成员讲解,他会越来越负责,越来越认真学习了,为了当好这个小老师 , 竞变得越来越上进,黑马由此产生 。
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