自闭症儿童都是天才吗自闭症为什么都是天才 _生活百科

这是一个挺荒谬的命题，也许很多数学天才都痴迷于数学的世界，在其他方面会显得有些木讷和孤僻，但这和自闭症是两回事。

社会上很多人对自闭症有些误解，朋友圈有的时候也会有关注自闭症的公益活动，比如拍卖自闭症孩子的画作，很多人就会觉得自闭症的孩子都是某一方面的天才，会感叹上帝在关上一扇门的同时给这些孩子打开了一扇窗，有些媒体也会推波助澜，把很多名人都和自闭症扯上关系：爱因斯坦，牛顿，梅西，比尔盖茨，乔布斯等等。而自闭症这个定义第一出现也就是在大概70年前，爱因斯坦和牛顿早就作古了，谁给他们诊断的呢？至于梅西，比尔盖茨，乔布斯，他们何时站出来确认自己是自闭症患者了？

其实上帝从来就不公平，对于自闭症的孩子，他只是关上了门，并且没有留下丝毫的缝隙。只有大概25%的自闭症谱系障碍（ASD）的孩子有着正常的智力，即便是被称为高功能的阿斯伯格综合症的孩子，说他们智力高，功能高，那也只是相比典型自闭症的孩子而言的，比较的对象并不是普通的孩子。所以真相远没有那么美好，不用说天才了，大部分自闭症的孩子都存在程度不一的各种功能障碍，比如语言障碍，智力障碍，认知障碍，生活自理能力的缺失等等。谱系孩子里面的确有天才，但极少极少。

我在机构见过一个孩子，他对数字很敏感，很小的时候就能唱数到100，能书写，能准确的进行20以内的加减法运算，这远远超越了普通的孩子，那么他是数学天才吗？很遗憾，并不是，自闭症的孩子兴趣都很狭隘，对少数东西表露出超乎寻常的兴趣，对于他而言，数字恰好是他的兴趣而已。但他对于数字和运算的理解一直停留在机械记忆层面，数字也好，运算也好，对于他而言就是图画一般，能记下来，但他无法理解数字和运算背后的抽象意义。比如他能记下来1+1=2，但他不理解2块钱的棒棒糖，需要给予2枚1块钱的硬币，他记忆的是整个运算式，而不是加法的意义，所以1+2和2+1对于他而言就是两个截然不同的东西。

这样的命题会误导自闭症孩子的家长，让他们产生不切实际的幻想，也会误导普通人对自闭症的正确认知，这其实是不利于自闭症儿童康复的。天才，在任何一个群体里面都是会有概率存在的，但对于绝大多数自闭症的孩子，能进入普通的幼儿园和学校学习，成人后能有工作，能独立生存和生活就已经是最好的预期了，很多如我一样的家长，我们投入半生的努力，只是想让孩子可以成为一个最最普通的人而已。
【自闭症儿童都是天才吗自闭症为什么都是天才】你这个问题，或者说这个说法会坑人的。首先，我们有很多自闭症谱系障碍孩子的家长本来就不愿意面对现实，给自己找各种心理暗示安慰自己，期待神迹，经常耽误了孩子最宝贵的康复时机，其中就有这种可怜的说法，自闭症谱系障碍的孩子不经过很好的康复，生活自理都难，安全生存都成问题，何来的学习能力，哪谈的上数学基础知识，只是有个别孩子有刻板机械记忆习惯，有一些初级数字记忆和简单运算机械记忆表现，谈不上什么数学知识，近些年有些媒体不懂专业知识，炒作这些信息和个体，错误引导了很多家长的观念，十分令人担心。其次再说数学天才，什么是数学天才，除了具备数学基础知识外，还需经历了常年数学提高促进学习，不断开拓的数学爱好者，具备自主学习能力，具备自我总结能力，具备不断完善学习目标的能力，还有最起码的吃饭，洗漱，自我管理能力，只是个别有人际交往障碍，仅限于性格层面，远远根自闭症这种重大生长障碍不沾边。所以这个题目不要再这么表述了，毁人无数啊。

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