作文--童年趣事习作指导 童年趣事的作文

走进童年生活——童年趣事习作指导
同学们,童年是一首诗 , 如梦如幻;童年是一支歌,活泼轻快;童年是一幅画,五彩斑斓;童年是一个梦,多姿多彩 。童年的故事更如一颗颗七彩的钻石,折射着稚趣和欢乐 。今天就让我们走进童年的故事,回忆童年的乐趣 。
【名家的童年】 祖父的园子
祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转 。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花 , 我就栽花;祖父拔草 , 我就拔草 。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平 。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹 。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了 。
祖父铲地,我也铲地 。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲 。其实哪里是铲,不过是伏在地上 , 用锄头乱钩一阵 。我认不得哪个是苗,哪个是草 , 往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着 。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”
我说:“谷子 。”
祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”
我说:“是的 。”
我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看 。”
我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父 , 说:“这不是一样的吗?”
祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴 。
我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了 。一抬头,看见一个黄瓜长大了 , 我跑过去摘下来,吃黄瓜去了 。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过 , 于是丢下黄瓜追蜻蜒了 。蜻蜒飞得那么快,哪里会追得上?好在也没有存心一定要追上,跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了 。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱 , 把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,蚂蚱不见了 。
玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵 。祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:
“下雨啰!下雨啰!”
节选自萧红的《呼兰河传》

作文--童年趣事习作指导 童年趣事的作文

文章插图
童真童心,妙趣横生
——“童年趣事”习作指导
【作文--童年趣事习作指导 童年趣事的作文】文/朱旺根
生活就是一条河,每天都有许多的事发生,孩提的我们更是做过很多有趣可笑的事,现在想来可能还令你忍俊不禁,那如何来把这些事写出来呢?
1.选好趣事 。生活中的故事很多,所以我们要对这些事进行筛?。?所选的事例要典型,突出趣字,选择那些充满稚趣、乐趣 , 很有意思的事来写 。如:意趣 , 对大自然,对生活的探索、发现、刨根究底 , 从趣事中体会道理、得到启示与反思;情趣,表现对父母的亲情、对伙伴的友情,反应童心、童真;乐趣,贪玩、寻开心;傻趣,做傻事、蠢事,闹出种种笑话等 。
2.理清趣事 。写清事情发生的时间,地点,人物,事情的起因、经过、结果 。
3.表现趣事 。作文的重点在于趣,所以有趣的地方要写得具体、生动,表达出真情实感 。因此,最能体现趣的,有可能就在人物的语言、动作、神态、心理中,这些方面就要进行细致地描写 。还可以用上比喻、拟人的方法把这件事写得有趣生动 。
【习作展示】