1、现在家庭的好多孩子在家长没有原则的“溺爱”下,缺失了责任感、感恩的心、自私自利、懒馋奸滑,自立自理能力严重缺乏,学习没有态度和觉悟,自觉性和自主性都较差,很大程度上成人都困难,何况是成为社会的栋梁之才呢?
2、之所以出现上述情况 , 主要原因就是因为孩子们没有责任感和感恩的心,内心缺乏敬畏之心!只有有了敬畏之心,才会心存底线和高压线,才会有所为和有所不为!
3、只有心存敬畏的“戒尺”才会自觉地履行自己的责任 , 才会有所为和有所不为,才会在自觉的奋发努力中成就自己!
4、现在用戒尺打学生不是大家想象中的那种虐待,而是有法可依持之有度的!
5、教师运用戒尺不是中国教师的专享 。在美国每所学校都建有禁闭室 , 学校不仅有权将违规学生停课,关禁闭,甚至可以开除直至送少年惩戒学校 。
在新加坡,几乎每间中小学教师后墙上,都悬挂着一把戒尺,孩子表现不好,按规定打三下,只允许打手心,不许打手背,且必须两个老师在场的时候才允许执行 。
在韩国 , 相关法律允许使用长度不超过1000厘米、厚度不超过1厘米的戒尺打男女学生的小腿 。
在英国 , 教师有惩罚不规矩学生的法定权利 。
可见,对于不懂规矩的学生来说,光做思想工作,未必有效果,这时适度的惩戒是必须的!
6、因此 , 在思想工作失效的时候,高悬的戒尺就会让学生有了敬畏之心,做事才会有底线!
只有“文武之道,一张一弛”,两手抓两手都要硬才会使教育更有效果!
文章插图
文章插图
文章插图
谢谢邀请 , 我们是县城的学校,学生多是农村孩子,和你们哪儿差不多,所以我特别理解你的心情和处境 。
文章插图
从心底里说,我是支持有戒尺的,因为对有些孩子来说 , 苦口婆心的教育没有打一巴掌效果好――在家里,家长也经常这样教育他的孩子 , 孩子也习惯了这种“粗暴”的方法 。
可是,我们现在坚决不能用戒尺,现在,“体罚”就是高压线 , 不要说您“体罚”出问题,就是什么问题也没有,被别有用心的人一炒作,就成了大问题,小则面子尽失,大则丢了饭碗,得不偿失?。∫郧澳歉龈鲜Ψ⒑彀仄粮孀吹牟痪褪歉隼勇穑?br/>
文章插图
用戒尺目的是想让孩子更好,但如果为此引发争议,就难堪了 。
【老师用戒尺打孩子犯法吗 老师用戒尺打学生是否违反法律】所以,用戒尺,教育倒退也罢,前进也罢,我们都不要试,实在要用,还是让家长用吧,家长用没有人告状 。
文章插图
- 生物知识表白句子,教你用生物知识怎么表白
- 我爱上了一名女老师 从此便一发不可收拾
- 北溟鲲鹏的传说故事
- 郑伊健爱过梁咏琪吗 用轰烈形容那段情
- 变压器油能代替防冻液吗 变压器中油的作用是什么
- 周瑜才能出众,为什么在孙策死后却得不到孙权的重用?
- 孙策用了多长时间统一江东?他是怎么做到的?
- 老师有个温柔如水的妻子 考研的路上幸亏她给我动力
- 口述和老师同居的日子 我们的小秘密被发现了
- 纪晓岚不是治国大才却能受到乾隆的重用 乾隆为什么要这么做