疾病健康教育妇科疾病健康教育 _经验知识

【疾病健康教育妇科疾病健康教育】开展高血压，糖尿病冠心病哮喘乳腺癌和宫颈癌结核病肝炎艾滋病流感手足口病和狂犬病布鲁菌病等重点疾病健康教育开展食品安全职业卫生放射卫生环境卫生饮水卫生学校卫生计划生育等公共卫生问题。
重点疾病的健康教育主要有1对高血压糖尿病冠心病哮喘脑卒中中风后遗症等常见慢性病，从生活方式合理用药运动治疗等方面进行健康指导2对乳腺癌和宫颈癌等妇女常见肿瘤进行自我关注参加普查早期发现。
护士了解病人生理心理社会文化等各方面情况，评估病人健康知识问题，对其健康知识不足，进行有的放矢地教育与指导，体现个体化教育的优越性小组式教育适用专科病房将同一种疾病的病人组织起来，针对其共同需要了解的。
健康教育的六个内容是采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价健康教育的核心是教育人们树立健康意识促使人们改变不健康的行为生活方式。
进行心理安慰，使病人树立信心，积极合作，争取早日康复入院教育采用口头宣教方式进行，也可以配合一定的文字材料，入院须知卡片和小册子等入院教育也包括对家属开展有关内容的健康教育，与病人健康教育内容基本一致。
2文字教育法是以文字或图片为工具，将疾病知识制作成报纸宣传卡片或宣传手册等，通过简明形象生动的文字描述使人们易于接受和掌握，从而达到健康教育目的的一种方法3形象化教育法是以各种形式的艺术造型直接作用。
排名程序性原则，大家都知道，我们的护理有护理程序，同样健康教育也许有它的程序，评估，计划，实施，评价和反馈几个步骤第二阶段性原则，也就是根据患者疾病的发展和身心发展不同阶段进行教育，例如急性期和康复期虽。
健康教育有计划有组织有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价健康教育的核心是教育人们树立健康。
到2010年，农村地区中小学生健康知识知晓率分别达到90％和80％农村地区中小学生的健康行为发生率分别达到70％和60％到2010年，患者及其家庭相关疾病的自我保健知识知晓率达到80％健康教育和健康促进替代健康技术人员将继续。

文章插图
2000年全国6省农村健康教育现状调查显示在农村15岁以上人群中，对饮水卫生环境卫生疾病预防等八项基本卫生知识的知晓率仅为36%农民的健康教育工作任重道远城市是一个地区的政治经济文化中心，城市社区居民的健康意识。
1有计划有组织有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价健康教育的核心是教育人们树立健康意识促使。
健康教育通过有计划有组织有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价教育目的增强人们的健康，使。
3要学会思考，问一问为什么在健康与疾病问题上自己总与别人的观点不一致，并搞得自己焦头烂额过分焦虑严重的疑病倾向，就是一种心理病4有疑病倾向或疑病症患者，较好少看点有关医学方面的书以减少“对号入座” 。

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