如何听课评课如何听课评课ppt( 三 ) _经验知识

正确处理课程与教学的关系，必须解决学科课程价值，即课程实施的活动体系问题。正如大家所讲的深度学习，离不开浅层学习。但是，浅层学习不能自动代替深度学习。而深度学习，可以同时在这个过程中完成浅层学习的任务。
课程与课程整合
课程整合就是教师为了促进学生的较优发展对教材的重组。这种重组体现为教师的教学设计，也就是教师课程，即对专家课程再开发，这就形成了课程的第二种形态，即教师的预设课程。
从这个意义上看，课程整合是教师教学的基本功，教师只要有教学行为发生，就必须进行课程整合。
课程与时空
现在的学科课程实施，学生的课内学习缺乏生活经验的支撑，进而降低学生的学习效率。而课程的有效实施，必须坚持书本学习与实践学习的统一。
为什么现在许多学校的课程改革还戴着镣铐跳舞？
说到底，就是我们的教师还没有把教师预设课程、师生建构课程作为课程改革的关键。
每个教师都是课程的开发者、设计者、实施者、评价者。当教师敢于扔掉专家编写的教材时，敢于根据课程标准开发自己的教材时，我们的教育才真正会迎来春天。
（来源：校长派）
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