(3)发展爱的能力,培养爱的责任 。前苏联著名教育家马卡连柯说:“爱的力量只能在人类非***的爱情素养中存在 。他的非***的爱情范围愈广,他的***也就愈为高尚 。”发展爱的能力,并不是非要具体到对某一异性的爱,可以是更广泛意义上的爱 。我们的亲人、同学、朋友、祖国和人民,都值得我们去热爱 。发展爱的能力,就是要培养无私的品格和奉献精神,要培养善于处理矛盾的能力,有效地化解消除恋爱和家庭生活中的矛盾***,为恋人负责,为社会负责,才能创造出幸福美满的婚恋 。
4、提高恋爱挫折承受能力
大学生的恋爱受多种因素的制约,因而在追求爱情的过程中遇到各种波折是在所难免的 。前面所提到
对恋爱实施自我克制,国外称之为“情绪管理”,这要从三个方面着手 。排名是自我认定:恋爱与学业哪一个为先?第二是自我设计:未来与现在哪一个为重?第三是自我克制:向自己承诺婚恋在毕业以后,主动参与文娱活劝,淡化自己的紧张感、积极投入到社交活动中,克服自己的寂寞感 。只有把消耗在恋爱上的心理能量转移、升华到学业当中去,紊乱的情绪才能得到平衡和康复 。
求2000字左右的大学生思想道德与法律基础的论文思想道德与法律有关的论文:一从社会学角度讲,我国正在融入法治社会 。对置身于未来社会的任何一个人,是无法摆脱法律而生存的 。随着社会主义市场经济体制的构建和加入WTO,所有市场主体都得遵循统一的规则或制度,在这种高度规则化的社会里,“法制手段”将越来越广泛地运用于我们的现实社会关系中 。这意味着,从个体人的日常生活行为到丰功伟业之创造,均离不开一定的法律知识或法律技能 。当我们以审思发展和关切生活的态度来判断实践视域时,自然会发现,必备的法律素养,已成为现代市民特别是青年学生们立足社会的不可或缺的基本要件 。
何为法律素养,简言之,是指认识和运用法律的能力或素质 。一个人的法律素养如何,是通过其掌握、运用法律知识的技能及其法律意识表现出来的 。法律知识主要由两部分组成,一是制定法中关于规则的知识,即所谓的法律条文体系;二是法律学问中关于原理的知识,即所谓的法律原理或法律理论 。一般意义上的学法、懂法,就是要求既熟知一些基本的法律条文,同时又掌握一定的普遍适用的法律原理 。而法律意识,它是社会意识的一种形式,“是人们的法律观点和法律情感的总和,其内容包括对法的本质、作用的看法,对现行法律的要求和态度,对法律的评价和解释,对自己权利和义务的认识,对某种行为是否合法的评价,关于法律现象的知识以及法制观念等 。” [1] 良好的公民法律意识能驱动公民积极守法 。公民只有具有了良好的法律意识,才能使守法由国家力量的外在强制转化为公民对法律的权威以及法律所内含的价值要素的认同,从而就会严格依照法律行使自己享有的权利和履行自己应尽的义务;就会充分尊重他人合法、合理的权利和自由;就会积极寻求法律途径解决***和争议,自觉运用法律的武器维护自己的合法权利和利益;就会主动***破坏法律和秩序的行为 。另外,良好的公民法律意识能驱动公民理性守法,实现法治目标 。理性守法来自以法律理念为基础的理性法律情感和理性法律认知 。法律意识,一般由法律心理、法律观念、法律理论、法律信仰等要素整合构建,其中,法律信仰是法律意识的较高层次,也是大学生法制教育的核心 。
思想道德修养与法律基础》课社会实践选题报告
大学生恋爱心理调查与研究
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