手脑速算和珠心算有什么区别
手脑速算和珠心算有的区别:
珠心算的计算方式比手脑速算更加简单明快,加中有减 , 减中有加 , 乘除互逆 , 算理算法清晰明了,儿童易学好记;同时 , 在拨动算盘的同时,还能同时锻炼孩子耳听、眼看、口读、手动的能力,大大提高孩子的协调能力,从而起到开发智力的作用 。
幼儿阶段孩子活泼好动,好奇好学的天性展露无遗,与之伴随的是注意力缺乏、集中力差,所以传统的教学方式对大部分孩子的效果不佳 , 也容易让孩子对学习产生厌恶,得不偿失 。珠心算非常符合儿童听觉视觉的发展和运动规律,算盘即是学具,也是玩具 。
当他们接触到算盘时,珠拨则数出 , 珠动则数变,好似做游戏,有乐趣和吸引力,可以培养起浓厚的学习兴趣;让孩子在动中学 , 学中玩,培育了大脑机能,使儿童变得更加聪慧 。
随着算盘技巧的熟练 , 孩子们脑中的影像逐渐建立,透过影像的仿真操作(虚盘)即产生心算的功能 , 经过长时间的训练之后,思维的敏捷性会极大的提高,脑图象的形成和运用就是右脑形象性思维的体现 。
小神童手脑速算和珠心算的区别项 目 手 脑 速 算 珠 心 算
相 同 点 眼、耳、口、手、脑同时参与
不同点
学 具 不用任何学具 算盘
办 法 双手运算、双脑计数、手脑的条件一旦形成,终生不忘 。用脑映像记忆,随着孩子年龄增长,脑映像慢慢消失,易忘 。
难易度 简单、口诀少、作业少 复杂、口诀多、作业多
课堂特色 通过游戏、故事、音乐等多元智能训练,师生互动、课堂活跃 。以打算盘为主,课堂相对枯燥 。
培养目标 提高计算能力同时,进行全脑潜能开发 。提高计算能力 。
潜能开发原 理 双手不断伸屈 , 促进脑血流量增加、激活脑细胞,促进思维敏捷 。通过不断打算盘,形成脑映像记忆
手脑速算和珠心算有什么区别啊?手脑速算和珠心算有的区别:
珠心算的计算方式比手脑速算更加简单明快 , 加中有减,减中有加,乘除互逆 , 算理算法清晰明了,儿童易学好记;同时,在拨动算盘的同时,还能同时锻炼孩子耳听、眼看、口读、手动的能力,大大提高孩子的协调能力,从而起到开发智力的作用 。
幼儿阶段孩子活泼好动,好奇好学的天性展露无遗,与之伴随的是注意力缺乏、集中力差,所以传统的教学方式对大部分孩子的效果不佳,也容易让孩子对学习产生厌恶,得不偿失 。珠心算非常符合儿童听觉视觉的发展和运动规律,算盘即是学具,也是玩具 。
当他们接触到算盘时,珠拨则数出,珠动则数变 , 好似做游戏,有乐趣和吸引力,可以培养起浓厚的学习兴趣;让孩子在动中学,学中玩,培育了大脑机能,使儿童变得更加聪慧 。
随着算盘技巧的熟练,孩子们脑中的影像逐渐建立,透过影像的仿真操作(虚盘)即产生心算的功能,经过长时间的训练之后,思维的敏捷性会极大的提高,脑图象的形成和运用就是右脑形象性思维的体现 。
珠心算和其他速算的区别?珠心算当然比手脑速算好 。
首先,手脑速算是以手作为工具,要用手指来进行计算,只是比计算器快了一点 。
而珠心算是运用算盘的原理,把算盘的印象“印”在脑子里,当孩子在做题的时候脑海里的算盘就在不断的运动,这样省掉了计算环节,很快就得出结果!并且算盘也是我过的一项重大发明之一 。具有中国传统特色!
我孩子学过珠心算 , 也学过手脑速算,当他到了小学一年级的时候,渐渐的让老师给纠正过来 。小学数学老师一点都不喜欢小孩动手指计算的 。
正如现在有了飞机 有了机车 有了各种各样的交通工具,但,为什么还有那么多人喜欢去健身房呢?学珠心算也是一样的道理 , 有了电脑 有了计算器,但我们仍然要开发我们的大脑,让我们的大脑充分利用 。
个人认为 , 上海交大昂立珠心算不错,不仅仅可以开发智力,而且还能和小学里面的数学接轨 。我孩子学了一个学期下来感觉非常有兴趣,也非常轻松 。
易道手脑速算和珠心算哪个好区别很大 。
手脑速算是珠心算的升级版本 。
“手脑速算”不同于珠心算:
珠脑算,又称珠心算 。是我国古人模拟算盘发明的 。尽管卡通式珠心算、意念珠心算、正统珠心算等十几种不同的叫法,但实质都是通过大量的练习在大脑中形成算盘的影子,通过算盘影子的上下运动来运算 。其难度可想而知 。课后要求家长配合作大量的习题,能坚持学到乘除的学员很少 。影子形成后若长时间不训练,脑中的影子也会慢慢消失的 。而“手脑速算”优势在于不用练算盘,不用建立脑图象,不用所谓的一位数乘多位数乘法的一口清 。所以易学 。计算能力的提高是大脑对手的控制能力提高和大脑记忆能力提高的结果 , 所以不忘 。紧扣小学大纲,练习题是跟小学数学的练习题相同的 , 不象珠心算等算法那样是表格的形式 。
易道手脑速算五大特点:
■ 易学:
易道手脑速算不用任何工具,手运算,脑记数,快速高效 。公开课,4-6岁的孩子在半小时内就能学会100以内的直加直减 。成人用一天时间的培训就能运算任意数的加减乘除乘方验算 。
■ 不忘:
易道手脑速算的训练是大脑记忆力的训练,是手的灵活性和对大脑控制精确的训练,它形成的是技能,技能就是大脑对双手控制精确度的条件反射,就像学自行车 。手脑的条件反射一旦形成就不会忘记 。
■ 健体:
易道手脑速算本身就是用双手运动刺激脑细胞的发育,教学的设计把音乐、舞蹈、体育运动融为一体,让孩子在手舞足蹈中快乐的学习 。使他们更健康、更聪明 。
■ 益智:
全脑开发 。研究表明:人脑的潜能是巨大的,其中96%未得到开发利用 , 特别是右脑,它的想象力、创造力、 记忆力是左脑的100万倍 。手脑速算通过双手运动刺激大脑细胞兴奋 , 促进大脑血液循环和发育,左手运动锻炼右脑 , 右手运动锻炼左脑 。使左右脑平衡发展的同时活跃起来参与记忆和思维 。将人的全脑特别是右脑潜能得以有效开发 。
■ 紧扣大纲:
紧扣小学课程体系,注重幼小衔接 , 学以致用 。学习效率是其他速算的5-10倍 。
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