|决定孩子一生的不是家庭财富,也不是高考,而是这项能力

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都说现在寒门难出贵子 , 除了上层阶级拥有更优质的教育资源以外 , 实际上更重要的原因是 , 家长之间在思维认知上的鸿沟 。
别说富人穷人了 , 即使家庭里两个不同的成年人 , 也存在思维认知上的巨大差距 。
我将来要做警察
关于梦想 , 是每个孩子都会给家长出的一道考题 。

五岁的某一天 , 小煦在饭桌上兴致盎然说:我长大了要当医生 。
奶奶听闻 , 停止咀嚼 , 抬头看了他一眼 , 淡淡地说:我觉得你不适合当医生 , 你喜欢画画可以当画家 。
值得欣慰的是 , 奶奶对小煦的“职业规划”是出于孩子的喜欢 , 但是这种喜欢为孩子做主的思维势必会得到孩子的“以牙还牙” 。

想到小煦三岁时想当拖拉车司机 , 四岁时又改成了动物管理员 , 对于他五岁的警察梦 , 我已经看淡了 。
只是默默地又给他添置了一些关于职业的绘本 , 趁热打铁 , 让他更加深入地了解职业的概念 , 每个职业背后所需要的技能和实现梦想所需要付出的努力 。
十几年后 , 当孩子从象牙塔走出来 , 他会选择什么职业 , 应该选择什么职业 , 是由多种因素决定的 。
一方面孩子本身能力与兴趣的交叉区间便是他的一个天赋所在;另一方面 , 抓住时代的风口 , 命运的齿轮也随之改变 。
奶奶对于职业的认知有她那个时代的印记 , 最常见的就是对于【安稳】的追求 , 殊不知所谓铁饭碗也会有破碎的一天 。
当然我们这一代对于职业的认知 , 在十几年后也会受到时代的桎梏 。 我们能做的 , 就是保持开放的心态 , 迎接时代的变化 , 随时更新认知 , 在孩子请求帮助时 , 至少不出馊主意 , 不拖后腿 。
飞行棋
再拿玩飞行棋来说 。

我儿子小煦有一天突然迷上了玩飞行棋 , 每天能缠着奶奶下十几盘棋 。
我观察奶奶与儿子的互动 , 可以总结为以下三点:
(1)因为小煦输了要哭要闹 , 所以奶奶从不吃掉他的棋子 , 故意让孙子多赢 。
(2)小煦赢了以后喜笑颜开 , 奶奶顺势“鼓励”一句:你真棒!
(3)小煦每次抢跑 , 耍赖 , 做出不符合游戏规则的事情 , 奶奶都是睁一只眼闭一只眼 , 唯一的宗旨就是——孙子开心就好 。
即使这样 , 我也从不干涉他们之间“不对等”的游戏 , 首先是为了家庭的和睦;其次要允许孩子和不同的成年人相处 , 即便是有溺爱嫌疑的成年人;最后 , 我有自信可以成为影响孩子最深的那个养育者 。
昨天晚上 , 我也和小煦下了一盘飞行棋 , 严格遵守游戏规则 , 很快赢了一盘 。
小煦湿红着眼眶 , 瘪着小嘴 , 可怜巴巴地说:妈妈你为什么赢我?
我正要开口 , 便听到奶奶在不远处沙发上不满地哼了一声:“玩个游戏 , 还把孩子搞哭了” , 然后对着儿子说:“别哭了 , 奶奶陪你玩一局” 。
可想而知 , 奶奶又要来“放水”了 。
我牵着儿子的手进了房间 , 平和地跟他说:游戏本来就是有输有赢的 , 我赢你 , 第一是我这次运气好;第二是我有战略 。
小煦肯定是第一次听到这番话 , 有点发懵 , 停止小声的啜泣 , 问我:什么是战略?
我说:运气好 , 是指我经常抛到【6】 , 经常能走到飞机图的那一格 , 少走了很多路;有战略 , 是指我知道自己此刻应该躲你 , 还是追你 , 知道什么时候该走哪个棋子 。