家乡|张籍的一首乡愁诗,王安石读了称赞不已,如今已被选入语文课本中( 三 )


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洛阳
张籍无法做出像东晋名士张翰那样的选择,因为他的目标还没有实现,他只能在洛阳继续生活学习,他能做的就是写一封家书来寄托思乡之情。这就使本来已经很深切强烈的乡思与乡愁中又增添了欲归不得的怅惘,诗人的思绪变得更加五味杂陈了。
在第一句看似简单又平凡的叙事中,其实蕴藏着恢宏的时间与空间。从“知人论诗”的角度来看,张籍,江南吴郡人,寓居洛阳。
诗人开篇说的就是他在洛阳城里感受到了秋风,同时也把自己的游子身份投射到洛阳城的宏恢宏空间之中,进而反衬出诗人“独在异乡为异客”的孤独身影,渲染出诗人举目无亲的、没有归属感的凄清境遇。
有人说,张籍的这一句看似不合理,给出的答案是“秋风无形无色,岂能看见”这里有必要解释一下,其实这是诗歌中特殊的艺术表现手法,在诗歌语言中把特定字词特殊使用,把个别词语做特殊处理,从诗句字面上营造出一种的“陌生化”的意境。

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如唐代诗人柳宗元《江雪》中的“独钓寒江雪”一句,“寒”字就产生了独特的艺术效果,再如王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”一句,“绿”字,同样产生独特的艺术效果,这都能给读者带来无尽的想象,并能让读者产生强烈的共鸣。
在张籍这首诗中,开篇的“见秋风”三字所交代的秋景,似乎一片空白,然而艺术手法的运用往往能带来意想不到的效果,它增加了感觉的难度和时间的延续。点睛之笔的“见”字,同样是妙笔生花的运用,同样有着独特的艺术效果。

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“洛阳城里见秋风”·诗意图
“见秋风”三字在艺术表现上就像是绘画中的留白技法一样,留给读者留下了丰富的想象空间和舒适的情感体验,我们可以跟着张籍一同感受当日洛阳城中的景象:
洛阳城里,树叶早已枯黄,有几片急着想回到大地怀抱的树叶倏然飘落枝头,翩然坠地,亲吻着大地。远处的山上是层林尽染,为大地披上了一件五彩斑斓的外衣,天空中排成人字形的大雁舒缓悠扬地向着南边滑翔。
繁华的大街小巷上行人如织,已有丝丝凉意的秋风拭过人们的脸颊,他们感到了秋的凉意,都匆匆地回家了。当秋风也拭过还在街道上徘徊的诗人的面庞和衣襟时,他被这丝丝寒意围绕着,一种没有归属感的孤独顿时萦绕在诗人的心头。

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洛阳
古代文人与悲秋有着不解之缘,自宋玉《九辩》中的“悲哉!秋之为气也,萧瑟兮,草木摇落而变衰”开始,感秋就成为文人墨客不断吟咏的主题。因感秋进而述远怀亲,既是文化的一脉相承,同时也是人之常情。羁旅行役的游子,写一份家书,送上对亲人朋友的问候和牵挂,就成为人们表达情感,倾诉情感的方式了。
张籍也是如此,漂泊洛阳多年,与家乡亲人间的沟通与联系就靠着一年不多的几封家书维系着,所以他说“欲作家书意万重”,这既承接了上一句中思亲的意味,又传达出了写信诉衷情的心理活动。

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“行人临发又开封”·诗意图
写信总得有个开头啊,诗人心绪万千,提起笔来一时竟不知从何写起,诗人在纠结什么呢“意万重”三个字是对诗人纷繁心绪的简括,既把诗人的心绪表露的很清楚,又留下许多空白,再一次把读者带入了对诗歌的叙事空间与时间的想象中: