操作性定义，等距量表的实际例子 _经验知识

本题，考查的是对操作定义的掌握在心理学上对一个，心理现象根据它们的程序下定义就叫做操作定，义答案选D 。

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操作性定义(等距量表的实际例子)旨在研究选修课的个性教育功能解决选修课在，操作实践中遇到的困难5根据实际情况指导学，生调整选修内容分阶段总结个性教育操作实践，经验最终形成课题。

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孤独感的操作性定义孤独感是一，种封闭心理的反映是感到自身和外界隔绝或受，到外界排斥所产生出来的孤伶苦闷的情感一般，而言短暂的或偶然的孤独不会造成心理。
又如巴耐特Barnett在研究儿童，游戏时运用了行为描述法确定了游戏性的五游，戏中使用非传统的物品儿童担任不同特征的角，色儿童在游戏中变换活动明显。
是不是什么都可以下可操作性定，义。
【操作性定义，等距量表的实际例子】行为是可操作性的外在表现是可操作性，的功能表示可操作性是一种心理结构是人类心，理发展的基础平台人类通过行为与外界取得交，流通过行为对外界进行改造。
简单的说自变量，是指实验者想要研究的并影响实验结果的变量，因变量是由自变量变化而产生变化的变量操作，性定义是指根据可观察可测量可操作的事物的，特征。
是说便于操作便于，理解而给某物做一个定义。
看到你，的问题很久很久了不愿回答是因为很难有你需，要的答案怕浪费时间因跟有心的人交流一下也，不错操作性定义你知道操作定义的作用吗如果，知道操作性。
操作性定义又称操作，定义是根据可观察可测量可操作的特征来界定，变量含义的方法即从具体的行为特征指标上对，变量的操作进行描述将抽象的概念转换成。
在南加利，福尼亚大学创造力测验中所得的结果为被试创，造力的的三个分数即流畅性变通性和独创性分，数。
在工艺，流程的计算中什么是可操作性主要是从哪些方，面着手考虑呢。
好的我再给10分。
压力，的操作性定义。
编制一份大四学生考研动机的问卷第一步，是给考研动机下操作性定义不太。
这个好像没有因为心理这个概念都，没有操作性的定义更不要说心理健康了心理健，康有描述性的定义没有操作性的。
即从具体的行为特征指标上对变量的操作进，行描述将抽象的概念转换成可观测可检验的项，目从本质上说下操作性定义就是详细描述研究，变量的操作程序和测量。
你问的是不是操作性条件，反射操作性条件反射这一概念是斯金纳新行为，主义学习理论的核心斯金纳把行为分成两类一，类是应答性行为这是由已知的刺激引起的反。
社会科学研究经常面对一些抽象的概念如教育，中的发散思维但是什么是发散思维养呢怎样测，量发散思维呢在实证的研究中需要对这些抽象，概念进行操作化。
操作性定义指根据可观察可测量可操作的特，征来界定变量的含义即从具体的行为特征指标，上对变量的操作进行描述将抽象的概念转换成，可观测可检验的项目。
以下哪，个描述是恐惧的操作性定义a想到某些危险情，境时所产生的强烈的畏。
哎标准化最通俗，的讲就是规则这个规则是人定的比如说为什么， 11标准化就是按照人们常规的定义来衡量操，作性定义最最通俗的讲就是怎。