幼儿园教养笔记怎么写( 二 ) _教养

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2.幼儿园中班教师教养笔记怎么写幼儿园中班教养笔记
自开学来，每班的老师都觉得教室里的孩子特别兴奋. 特别是午睡时，孩子们边脱-衣服，边津津乐道地谈论着自己的话题.他们一会儿嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，一会儿告状声又此起彼伏，午睡室里一片混乱. 不论老师怎么教育引导，都不管用. 于是，我开始认真地反思，寻扰着原因. 结果我发现，幼儿本来可以在午睡前出去散会儿步，畅所欲言. 可由于近来连连阴雨天气，孩子们不能出去散步了. 老师们在这段时间里有的给孩子们看vcd；有的让孩子们完成未完成的绘画作品或其他任务. 紧接着催着小朋友们小便，洗手，睡觉. 一连串的环节，午睡是孩子们统一的活动。在孩子们看来，一但睡着了就失去了说话的自由，那还不趁着脱-衣服的时候痛快地说一会儿话.
为了让孩子们在睡觉前有说话的机会，我想，何不让孩子（在小便洗手的时候交谈一会儿，再去睡觉呢？今天午睡时，我就提前五分钟让孩子们去小便，洗手. 允许孩子们在洗手间里说说话. 听到老师的铃鼓声再去午睡室睡觉.所有的小朋友都把嘴巴闭严，谁也不许说话，然后安安静静的睡觉。”这下，洗手间里可热闹了. 只听有的孩子在一起谈论起昨晚看的电视；有的孩子在回顾刚刚看完的vcd<；舒克和贝塔>；中的精彩场面.还嚷着：我喜欢舒克，我最喜欢贝塔，我长大了也要开飞机，开坦克. 女孩子们则躲在卫生间隔板的背后，不知在说着什么悄悄话.
看着他们满脸的笑容，我不禁反思，自己是否真正了解了孩子，满足了孩子呢。设身处地地为孩子想一下，多释放一些时间给孩子，我想孩子一定会配合老师的工作的。
看着孩子熟睡的小脸蛋，有的还带着甜甜的笑，
3.幼儿中班教育笔记怎样让幼儿好好排队教育笔记可以写教学情况、原因以及措施。
每天户外活动前的排队成了我最头疼的一个环节。我发出：到教室门口排队了。就像是混乱的导火线。有的孩子连椅子也顾不上放好，就拥到我身边来。你挤我，我挤你，经常会听到：老师，他挤我。特别是马琳涵小朋友，每次的排队灵哲总会挤在前面，总是对我说：我想排第一个。
孩子们排队喝水，大家你挤我我挤你，拥成一堆，我大声叫喊：不要挤，排好队，慢慢来。没人听，更有孩子象小火车一样冲撞到了，并且嘴里还嚷嚷着：别挤别挤，也因为是小班孩子多，所以排队喝水、入厕、排队做游戏就尤为的重要。
分析原因：每个孩子都有争的想法，每个孩子都有争的权利，我只一味的向孩子们提要求却考虑的要求，孩子们何感受。
措施：喝水时，我不再喊叫，而站在一旁静静的观察，几分钟以后，我问：以后咱们喝水排队好不好？孩子们异口同声的说：好。上一次冲在最前面的那个孩子不高兴得说：刚才他还踩了我的脚呢。看准时机我连忙问题：那该怎么办呢？于是孩子们你一言我一语说开来。
全班逐渐的不在喝水时拥挤，甚至在集体活动中也不再拥挤，而由值日班长维持秩序大家遵守规则。是孩子们制定的，他们都愿意去遵守。这样就培养了幼儿的自律意识。想不到，在这小小的“排队”里还有这么多的内涵，看来孩子的小脑袋中还真藏着不少秘密在等着我们来发现呢。
4.如何写幼儿园教师教育笔记对于一线幼儿教师来说，不敢说每一节课都有体会最深的心得，但每天都要教学不同的内容，面对不同的孩子，只要我们善于发现，做个有心人，笔记的素材就有很多。我想，应该从以下几方面着手实践：如读书笔记，如孩子档案记录，如心灵感悟……。由于我们身在幼儿教育的第一线，在平时的教育教学中，自觉地融入了自己的智慧，常常教有所感，倘若能及时记录下自己的教育心路，这对今后的教育教学无疑是有帮助的。