朗诵比赛作文怎么写( 五 )


我认为诗歌朗诵比赛既给我们提供了一个放松大脑 , 放飞心情的空间 , 也为我们提供了一个施展才华 , 张扬个性的舞台 , 同时也让我们受到了一次极好的诗歌朗教育和美的熏陶 。在活动中 , 我们既培养了兴趣 , 陶冶了情操 , 又开阔了视野 , 锻炼了能力 , 培养了团队精神 , 增强了集体荣誉感 。所有这些 , 为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础
8.关于朗诵比赛的作文我是代表三(2)班来参加这次的比赛 , 心中充满了无比的骄傲和自豪 , 我相信只要我努力一定会取得好成绩 , 不会辜负老师、同学对我的期望 。
比赛开始了 , 看着那些大哥哥、大姐姐的精彩朗诵 , 我也迫不及待的想冲上去朗诵 , 可是班长抽到34号才上场 , 而且又是倒数第三呢!所以我只能在下面耐心等待 , 等啊!等啊!终于轮到我出场了 , 当主持人说:请三(2)班的同学做好准备 , 我激动万分、信心十足的走上了朗诵台 , 我向领导、老师、同学们行了队礼 。开始朗诵了 , 我有感情朗诵对国旗的敬爱的诗篇 , 虽然不是很大声 , 但是我已经尽力了 。朗诵完了 , 我轻轻地松了一口气 。当主持人要公布分数时 , 我既紧张又害怕 , 主持人说:三(2)班最后得分9.44分 , 得了优秀奖 。我听了很伤心 , 因为我没有获得前三名而感到遗憾 。这时 , 老师鼓励我 , 妈妈安慰我 , 我的心情慢慢恢复了平静 。
9.诗歌朗诵比赛作文艺术人生 , 人生艺术!艺术给人以美 , 给人以享受 , 陶冶人的身心;人生因为艺术而更加完美、更充实 。
——题记
在xxxx年年底 , 我们学校举行了一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演 。
细细品味校园艺术节的节目 。有的体现中华上下五千年渊源的文化 , 有的突出时代潮流 , 各具特色 。但是我想 , 唯一不变的是同学们对艺术节的追求 。
艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩 。在每个演员表演的过程中 , 观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人 。老师们的节目让同学们蠢蠢欲动 , 令人兴奋不已 。学生会的表演更是别有风味 , 同学们的时装秀 , 精彩的街舞 , 绚丽的民族舞 , 嘹亮动听的歌声 , 老师们的舞蹈独具风味 , 艺术节就是一个学生和教师们自我展现 , 尽情发挥的舞台 。它供大家尽情享受青春的美好 , 释放青春的激情 。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中 , 让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线 , 让我们更深一层的艺术的魅力 。虽然现在是冬天 , 可是我看见了我们永远不冷的心 , 我看见了这个演出 , 心沸腾了 , 我感觉到了青春的力量 , 
整台节目处处洋溢着青春的美 , 这种美来自生活和我们的心灵 。我们只是用生动 , 有趣的节目诠释着我们对生活的感悟!
校艺术节终于落下了帷幕 。在很长一段时间里 , 同学们都处在兴奋的状态中 期间 , 学习一样都不能拉下 , 但是对于艺术节 , 同学们还是有极大的热情 , 学习 , 活动 , 哪一样也马虎不得 。看看周围的同学 , 谁也不轻松 。每个人都尽心尽责地完成自己的任务 , 大家目标明确:圆满完成艺术节 。再想想老师们 , 那才是真累 。他们不仅要完成自己编排的节目 , 还得对整台节目负责 , 还要完成自己的课程 , 肩上的担子着实不轻 。在这样的氛围里 , 大家嘴上叫着累 , 手上的活可不敢放松 , 奔着同一个目标前进 。正是通过这些活动 , 启迪了我们的才智和灵性 , 发展我们的才艺和特长 。我们在活动中高举生命智慧的大旗 , 有思想的翱翔 , 有感情的抒发 , 有青春的旋律 , 有技能的展示 , 有科学的探索 , 有毅力的体现 , 有诗意的飞扬……