只有能思考并善于思考的人才会一语中的地提出有意义的问题,并能够给出有效解决问题的清晰思路 。在做科研的过程中,随时随处遇到问题及时作以深入思考,相信会有大收获的 。
基本的抽样方法主要有两大类:一类是在目标总体中,有意识地选择若干有代表性的单位为样本进行调查研究 。这种抽样叫做目标抽样或主观抽样 。
目标抽样的方法适用于典型调查或研究 。它的特点是作为样本的各单位的代表性,都是由与该研究课题有关的专家来判断和决定的 。
其结果的可靠性和精确度叶必须依靠这方面的专家来判断和评价 。采用目标抽样,可以对总体的有关特性作出推论,也可以对研究所涉及的有关因素加以适当考虑 。
也可以使已知的样本单位的某些信息在取样时发挥作用 。这些都是目标抽样的优点 。
此外,采用目标抽样在数据收集方面比较方便 。但采用目标抽样时,目标总体中各成员被抽取为样本的概率不能用客观方法来计算,因此抽样的误差和精度就无法用客观方法加以评价,这是目标抽样的最大缺点 。
另一类是按照随即的原则,从构成目标总体的各成员中抽取样本,叫做随即抽样和概率抽样 。随机抽样的最大优点是可以借助概率客观地计算调查结果的可靠性和精确度 。
而且可以根据实际条件和所要求的精度确定样本的大小 。所以在教育科学研究尤其是大规模的评价研究中,应充分了解随机抽样的意义 。
简单随机抽样(简称SRS)是随机抽样中最简单而又是最基本的一种 。它的特点是采用随机数码表或抽签的办法确定样本,因此各总体成员都保证有相等的抽取概率 。
如果抽取的样本数量很大,使用纯粹的简单随机抽样会有很多困难,因此常常可以采用机械随机抽样来代替 。采用简单(或机械)随机抽样的好处是,可以根据概率理论来客观地估计抽样误差的大小 。
5.谁知道调查问卷的信度和效度是怎么回事信度就是测验的可靠性,也就是每次测量结果是否都差不多 。
效度就是测验结构的有效性,也就是一套测试是否测量了它要测量的内容 。
举例:
一个人买一个电子称,站上去测量,这个时候电子秤的数字就是信度,单位就是效度 。
不管这个称准不准,假如我每次上去显示的数字都差不多,都在50左右,说明信度高,因为它测的“数值”稳定 。
但是,明知道自己体重不止50KG那么重,(比如60KG)所以肯定这个结果是错的,那么就意味着这个秤效度有问题,比如说这个秤被人去皮了或者其他设置什么的 。
希望能帮到你,楼上回答也很不错!
6.什么情况下自编调查问卷需要信效度检验如果是自己编制的量表,一定要检验信效度 。这是基本要求,否则无法证明数据是可信可靠的 。
做抄一个调查问卷,首先要确定问卷内容的信效度,也就是问卷的内部一致性和外部一致性 。如果用袭的是前人已经验证过的量表,就可知以不用,直接把前人已经做好的信效度分析附在调查报告里就可以了 。如果自己做探索性问卷的话,一般都是要做探索性因素分析的,分析问卷中有几个因子道,每个因子的负荷,然后对因子命名;如果是用前人的量表,同理可以不做 。
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