小学生荣誉申请怎么写( 二 ) _小学生

在比赛过程中，我院一位志愿者还取得了“女子组”第75名的成绩，同时由于组织工作突出，长沙市体育局授予我院“最佳组织单位奖”称号，为学校争得了荣誉。承办我系品牌活动“电脑文化艺术节”为广大同学提供了展示专业知识的大舞台，这些活动都得到了老师和同学的一致好评。
每次活动之后，我都会组织大家开会进行总结，邀请老师点评，大家在会上谈感想、谈不足，为下一步提高活动质量积累宝贵经验，大大提高了我们干部的组织协调能力，更好的服务广大同学。虽然，在开展工作中会遇到很多困难，但我坚持用坚定的意志鞭策自己，带好头、不怕苦、不怕累；一方面努力工作、学习；另一方面还进行勤工俭学，在生活上勤俭节约，热心帮同学解决困难，深深体会了成长过程中的酸甜苦辣。
通过选拔，我还成为了学院精锐队伍国旗班中的一员，在国旗班，我坚持原则，克服苦难，严格训练，为我院的升旗工作在长沙河西各大高校中成为典范贡献了自己的力量！奋发图强，开拓进取！在肩负重担的同时我依然不忘学习和在思想上提高自己。去年，通过各方面的严格考核我光荣参加了学院2006年第一期的入党积极分子培训班学习，在学习过程中进一步提高了自己对党的思想认识并在结业时以优秀表现获得了“优秀学员”称号。
此后，我更加努力，先后获得了“优秀勤工俭学积极分子”、“二等奖学金”、“西城爱心基金一等助学奖学金”、“2006年度优秀学生干部”等荣誉，并利用业余时间参加社会活动并荣获“2006年湖南大学生就业力挑战赛校区优胜选手奖” 。面对荣誉，它始终鞭策和激励着我，但我从没有在它面前骄傲自满、迷失自我，因为我知道，这些荣誉都是老师耐心指导关心和广大同学支持、所有干部共同努力得来的，我只是所有在默默工作的学生干部中的代表，荣。
2.小学生个人成长的足迹怎么填1我申请的荣誉是下面为参考一、如何设计“成长记录袋” 学生成长记录袋也就是学生档案袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料，如：优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、磁带、项目作业、实验报告等。
一些相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况。成长记录袋可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事” ，是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。
1 ，封面设计要别致：让学生自行设计封面不仅可以锻炼学生动手、动脑的能力，而且可以培养他们的想象力、创造力和审美能力。开校初，我给班里的每个学生发了一个档案袋，让他们发挥各自的聪明才智设计封面。
结果，在教师或家长的帮助和指导下，有的学生照了自己最漂亮的照片贴在封面上，有的则精心地在封面左上角画了自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的***”“刻苦好学的***” 。不仅如此，大家还给自己的成长记录袋取了许多富有诗意的名字，如“成长的足迹”“新苗长高了”“雏鹰起飞”“小手在变大”等等。