1.幼儿小班“牙齿多漂亮”教案应该如何细写[活动目标]
1、使幼儿知道牙齿的重要作用;
2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生 , 保护牙齿;
3、认识刷牙用品 , 学会正确刷牙的方法;
4、培养幼儿养成刷牙、漱口的良好卫生习惯 。
[活动重点]知道牙齿的重要作用 , 学会刷牙的正确方法 。
[活动难点]通过本次活动引起幼儿对牙齿保护的重视 。
[活动准备]每组带壳花生一盘、故事挂图、一次性牙刷每人一把、小药箱 、看牙工具、白大褂、动物头饰、牙齿模型
[活动过程]
一 、开始部分
请幼儿猜谜:上一排 , 下一排 , 整整齐齐白又白 , 你要猜不着 , 张开嘴巴就明白 。(牙齿)引起幼儿学习兴趣 。
二、基本部分
1
、请幼儿品尝花生 。
小朋友 , 刚才你们猜谜语猜的又快又好 , 老师奖励你们一份礼物 , 快看看是什么礼物?(花生)快尝一尝花生香不香 。
师:你们是怎样吃花生的?(剥开来吃)
师:花生一粒一粒又是怎么吃到肚子里的?(幼:用牙嚼碎)
师:别的东西又是怎样吃到肚子里的呢?(也是用牙嚼碎)
师:小朋友吃花生要用牙齿嚼碎 , 小兔吃萝卜 , 小狗啃骨头要用什么嚼碎(牙齿)
如果没有牙齿 , 小狗还能啃骨头 , 小兔还能吃萝卜吗?(不能)
师小结:我们的牙齿又白有坚硬 , 它的用处可大了 , 能够咬断食物 , 嚼碎食物帮助消化 , 可牙齿吃完东西后是怎样的呢?是不是很脏?
2、师示范漱口 , 幼儿一起看漱口水 。发现水很脏 , 激起自己漱口的愿望 。
教师小结:如果我们吃完东西后不去漱口 , 那些残留在牙缝里的食物就会变质 , 就把我们又白又坚硬的牙齿给腐蚀掉 , 就会有小虫子来吃掉我们的牙齿(出示蛀牙虫的图片)如果不信 , 听完下面这个故事就会明白的 。
3
、故事《小鲤鱼拔牙》
使幼儿懂得保护牙齿的清洁 。
1)、提问:小鲤鱼的牙齿为什么生病?牙齿坏了会怎样?
2)、小结:小鲤鱼爱吃甜食 , 吃过东西又不漱口 , 早晚不刷牙 , 时间长了留在牙缝里的食物就会变质 , 把小鲤鱼的牙齿损坏了 。
3)、认识牙具 , 学习刷牙方法 。
利用牙齿模型引题 , 学习刷牙 。
(1)教师示范正确的刷牙方法 。
(2)幼儿学习刷牙 。
幼儿每人一把一次性的牙刷 , 教幼儿正确的刷牙方法 。
(3)学习儿歌《刷牙》
上牙从上往下刷、下牙从下往上刷、牙嚼面来回刷、里里外外都要刷 。
三、
结束部分
1、随歌曲《刷牙歌》做刷牙律动 。
2、教师小结.
师小结:从今天开始 , 小朋友每天晚上睡觉前和早晨都要刷牙 , 饭后漱口 , 少吃糖果和零食 , 看看哪位小朋友的牙齿保护的好 。
[延伸活动]到社区牙科医院参观 。
2.小班《我爱我的小牙齿》教案怎么写我爱我的小牙齿
活动目标:
1、通过此活动 , 让幼儿知道牙齿的用途 , 怎样保护它 , 从而体会到牙齿健康很重要 。
2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力 , 培养幼儿剪贴技能 。
活动准备:
1、粘有唇形的纸板 , 剪刀(与幼儿人数相等) 。
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