小小手工活动怎么写( 二 ) _手工

3.引导幼儿将小图片和软电线拆下，放在原先的小纸盒里。
4.做手工的作文怎么写我是个喜欢坐收过难过的小女孩，从小就爱做各种各样的手工，如动物手工，家具手工，，游乐园手工。。接下来我就把我座城堡的过程高速到家吧，很好玩的哦，不信？那我就以用事实来说话吧！
首先去买一本叫（（我是小小建筑师））的手工书，，然后再准备一把尖刀，和一圈双面胶.接着就要开始做了，，在目录一栏中找到城堡，1,2，再把那两张都裁下来，先把第一张上面的所有东西都剪下来.剪下一段双面胶，黏在桌子上，待用.然后，照着那上面的折痕把它折一下，接着在贴上双面胶.最后再把它小心翼翼的粘起来.完成了第一张纸上的之后，在用同样的方法做第二张纸上的小城堡，最后再把它们都粘起来.终于全部都完成了，这下子你就拥有了属于你自己的小城堡了！
则么样？你做的小城堡好看吗？
5.小班印尼亲子手工活动,活动通知怎么写亲子手工活动通知
活动名称：“中秋相伴，点亮心灯”亲子手工活动
活动日期：2016年6月19日活动时间：9:30-11:00
活动地点：区文化普及站三楼多功能活动室
活动对象：2-4岁幼儿及其父母
活动目的：为了让孩子充分感受我国传统节日的气氛，传承中国传统文化，同时创造和谐欢乐的亲子氛围，开元社区将开展“中秋相伴，点亮心灯”亲子手工：制作灯笼活动。
欢迎广大青少年及其家长前来参加活动。（鼓楼区鼓东街道开元社区）
6.大班艺术活动教案手工创作怎么写活动目标： 1、通过运用各种工具进行扎、剪、贴、绘画、涂色等制作自己最喜欢的纸杯玩偶，培养幼儿大胆创新意识，提高幼儿手工制作能力，增强小肌肉的灵活性和协调性。
2、通过让幼儿讨论构思怎样制作装饰纸杯和介绍、评价自己和或他人制作的纸杯玩偶，培养幼儿自主、探索、合作、学习的习惯和口头表达能力。3、通过活动体验变废为宝的乐趣和好朋友互相眷念的美好情感，培养幼儿环保意识。
经验准备：对一次性纸杯有初步的了解，幼儿已掌握用别针在纸板上扎孔的经验。物质准备： 1、相关课件、音乐磁带两盘。
2、班级小朋友收集的一次性纸杯、别针、剪刀、双面胶、彩笔、各种边角材料若干。3、用冰箱包装箱做的不锈钢杯和玻璃杯套身大玩偶各一个。
_第一幼儿教育儿童网<<<>>> 活动过程：一、播放课件，创设情境引入课题 1、播放课件：三个好朋友“玻璃杯”、“不锈钢杯”、“纸杯”在一起玩，“纸杯”主人喝完茶后即将把它仍进垃圾桶，“玻璃杯”和“不锈钢杯”流着眼泪不愿纸杯离去，“纸杯”拉着他们的手依依不舍地说：“我会想你们的。”“玻璃杯”和“不锈钢杯”向小朋友求助：“你们能帮助我们想想办法，把纸杯变成有用的、或好玩的东西吗？” 2、幼儿开阔思路，两两讨论出主意，教师巡视听讲，随机评价，请二至三个小朋友讲给全班小朋友听。
二、引导幼儿观察，学习制作方法，构思将要制作的玩偶 “老师也想出了一个好办法，用这些纸杯来个超级变变变，（出示一个范例）你们看！原来只要动动脑，动动手，纸杯还能变出这么漂亮、这么好玩的纸杯玩偶。真是太神奇了！我们一起看看是怎么做出来的吧。”
1、引导幼儿观察动物或人的头部的制作要做好关键的四步：第一、用别针沿杯底边缘扎孔。第二、留一小段不扎当脖子。
第三、然后手指沿扎孔线将杯底往下压。第四、将杯底从下往上顶起即成头部。