收获还是不小的 。虽然不是这个专业 ， 可这若能成为我的一个爱好 ， 那再好不过了 。
美术鉴赏绝对可以说是一门学问 。美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式 。
美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断 ， 获得审美享受 ， 并理解美术作品与美术现象的活动 。欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面 。
而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断 ， 获得审美享受 ， 并理解美术作品与美术现象 。即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识 。
在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评” ， 自己根据一定的标准 ， 对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断 。要在文化情境中来认识和理解美术 ， “情境” ， 即指影响各个时期美术的政治、经济、历史、文化等背景 。
美术作品中所反映的各种思想、观念 ， 都与艺术家所受到特定的政治、经济、历史、文化等背景的影响有关 。1.感悟鉴赏： 感悟式鉴赏所要求的主要是从观看者自身的经验出发 ， 充满想象力和激情地去欣赏美术作品 。
在欣赏过程中 ， 可以任由思维驰骋而不受限制 。这种鉴赏方式比较适合于写意性和表现性的艺术作品 ， 因为这类作品所追求的不是客观地记录形象 ， 而是通过主观化的形象处理来表达艺术家的情感 。
2.社会学鉴赏： 应该意识到美术这种文化现象不是存在于真空环境之中 ， 而是有着特定社会阶层和社会生活的烙印 。要理解不同创作目的以及社会背景对艺术家的影响 。
这些因素不是单靠表面的观察就能完全了解的 ， 所以社会学式鉴赏的核心在于探究、追问 ， 了解作品的主题 ， 发现作品的独特之处 ， 并要了解一定的文化背景 ， 积累一定的知识才能有很好的把握 。3.比较式鉴赏 比较式鉴赏的目的 ， 是为了更好地把握每件作品的特色 。
俗话说 ， 有比较才有鉴别 。但在比较式鉴赏中 ， 需要根据具体情况来分析 。
美术作品的好坏是可以通过比较来确定的；但在很多情况下 ， 作品之间并不存在谁好谁坏的问题 ， 仅仅是表现方式和风格上的不同而已 。比较的内容主要是形式方面的 ， 但根据这些形式方面的差异也可以引导我们去寻找原因 ， 这就需要涉及一些社会的因素了 。
至于具体对比哪些内容 ， 还需要依靠感觉的指引 ， 所以比较的方法其实是几种鉴赏方式的综合运用 。在了解之后 ， 我对浪漫主义美术产生了浓厚的兴趣 。
浪漫主义美术 ， 是指艺术家按照主管理想的样子去变现生活 ， 而且突出个人的激情和自由精神变现的美术流派 ， 它作为一种流派出现于19世纪初 ， 但具有浪漫主义倾向的美术却早已出现 。浪漫主义的代表人物是籍里柯 ， 他的作品《梅杜萨之筏》 ， 以悲剧的力量 ， 沉抑的色调 ， 以及光影的强烈对比 ， 震惊巴黎艺术界 。
浪漫主义作为一种流派在美术史上是短暂的 ， 但他的创作思想是深远的 。浪漫主义美术的基本特征是：第一 ， 题材多取自于中世纪的传说或文学名著（莎士比亚、但丁、歌德、拜伦的作品） ， 也有来自于现实生活 。