数学考试日记怎么写 _数学

1.小学四年级数学日记怎么写今天离开学还有倒数半个月，天气特别晴朗，妈妈说要带我去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。
听妈妈说：“今天，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家来，为我即将开学接个好彩头来庆祝庆祝。”于是我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。其算式如下：
(2*2)+(3*1)+(3*2)+(2*1)=15（元）妈妈满脸笑容的对我说：“嗯，回答正确。”
2.数学日记怎么写什么是数学日记
“数学日记”就是学生以日记的形式，记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况，更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。通过日记的方式，学生可以对自己所学的数学内容进行总结，写出自己的收获与困惑，还能激发他们用“数学日记”去观察生活。
数学日记：记下这一天所学到的数学知识。
综上所述，建议你的数学日记写一下几点：
1、记下今天所学到的知识
2、记下今天没掌握的知识
3、确立自己今后对没掌握知识的攻克计划
4、并做好自己以后对数学学习的长远计划
首先写今天遇到了些啥事情，胡乱编个跟数学有关的，然后说你想啊想（插废话——费了九牛二虎之力啊什么的），然后说还是没明白，在说被旁人一句不经意的话提醒，终于想到了。最后吹原来数学是这么有用的，就在我们身边
给你一篇范文我是四年级的
(1 )昨天，我和弟弟、爸爸在一起来学四年级下册数学。
我们今天学的是小数乘法这一单元，爸爸让我们做龟兔赛跑这一题，题目是：乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍，兔子的奔跑速度是每秒多少米？
一开始我和弟弟觉得很简单，因为这样的题我和弟弟做了很多遍，而且我和弟弟都很熟悉小数乘法。这样的题对我俩来说都是小菜一碟。
我们先用280*0.05，个位对个位，十位对十位。用0*5=0，再用8*5=40，进4写0，最后再用2*5=10,10+4=14，，得数等于1400 。对了，大家不要忘记加小数点，最后小数点在向左移动两位，等于14（米）。爸爸说，对了。我一看笑了，兔子每秒能跑14米？爸爸说：“是我假设的，关键是让你练小数。”
最后我提醒大家一句，做这样的题千万不要忘记小数点呀！
3.数学日记怎么写1、写心得体会。学生在学数学、上数学课后或做数学作业时有什么想法、有什么体会、有什么启发、有什么发现等，都可以在日记中写上。例如—位学生在日记中写道：“今天在上数学课前，我预习了老师要上内容，对不理解的地方做上了记号。上课时，我对不理解的地方特别注意，经过老师和同学的讲解，使我弄懂了那个难题。今天做作业时，就感到很容易。经过老师的批阅，今天我所做的作业全对。这使我懂得课前预习的确很重要，真是磨刀不误砍柴工。今后我要重视各科的课前预习，使自己学得轻松点。”
2、写疑难问题。学生在学习数学、做数学题时碰到疑难问题不能解决时，可以把这些难题写在日记中，请求老师帮助解决。在上数学课时，对老师讲解的例题，总是听不明白，