更重要” 。让孩子不仅喜欢去问问题,而且也愿意去寻找问题的答案,这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要 。3、关注孩子读书的习惯 。
我们不仅要多看课外读物,还要多看教科书,每天对上过的课要进行复习巩固,对第二天的新课进行预习 。我每天晚上叫我儿子睡觉前一定要先看语文、数学书,认读好生字等等 。4、关注孩子作业的习惯 。
3.家长开完家长会后的心得体会怎么写原发布者:练达省城
篇一:家长会后的心得体会家长会后的心得体会我想首先在教育孩子上我应该做到以身作则,时时、事事、处处注意自己对孩子的影响 。孩子的模仿能力是很强的,在日常生活中孩子与老师相处的时间比较多,所以我平时的言谈举止,对事物的处理方式,待人接物的态度等等,都会对孩子产生较大的影响 。老师的行为孩子在看着,遇到类似的情况她就会模仿,所以作为老师,我应该明确自己的身份,从现在开始,树立这种观念,那么我就会随时注意自己的言行举止是否起到表率作用 。如果我要教育孩子做一个有修养的人,那么首先我自己就要表现出有修养,是一个能够对社会和谐发展做出自己应有行为的人 。这次开家长会,我还有一个很深的感受,那就是我再次感受到家长的文化素质,教育方法对孩子来说也至关重要 。可以说孩子就是家长的一面镜子 。篇二:开家长会后的心得体会开家长会后的心得体会作为一
4.快要开家长会了 老师要我们写高一成长历程心得怎么写呀高一下学期总结
时间像那无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去 。高一已停留在六月——早已结束 。过不了多久,“高一新生”的称号就要离我们而去 。我们将从高一“晋升”到高二,到达一个新的起点 。回忆起高一的学习生活,还真是有点舍不得 。转过身,回顾这一年的点点滴滴,回首这一年的朝朝暮暮,心里百感交集 。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头 。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过,这些将会在我心里镂刻下深深的印记 。这些印记见证着我的成长,无论是幼稚、懵懂还是任性,对我来说,都会变成我最宝贵的精神财富 。
品味高一,是一种特殊的甜味,还是淡淡的苦涩?让人深思,能否让我回味?
在过去的一年内,不断地学习,使我的成长背包里满载着收获 。学到不少知识倒是其次,最重要的是我有了属于我自己的学习方法,学会了合理安排自己的时间 。
高二是一个新的开始,我拥有新的目标 。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!面对高二,我有7分自信,3分期待 。我在期待着一个新的开始,自信着接受新的学习内容 。
时间就像手中的沙砾,可以拥有,却不能把握 。时间就是这么无情的向前走着,而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着,谁都不想被时间丢下 。就这样,高一学年过去了,而我将升到二年级 。
回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂 。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长 。明天的我,吸取教训,不再让自己陷入过去错误的泥潭中 。我将启航扬帆,驶向我理想的目标 。我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬 。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!
加油!
5.培训后的感受和收获怎么写原发布者:zyling1208
培训后的收获和感想培训后的心得体会一:通过此次网上培训学习,使我对新课程标准有了进一步理解,对新教材有了一个全新的认识 。其中感触特别深的是关注学生的全面发展,现在更加关注学生的情感、态度、价值观 。新教材的编写无论是从内容的呈现方式,还是页面的设置都十分重视和体现学生已有的生活经验和兴趣特点,努力为学生提供生动活泼、主动求知的生活材料 。面对耳目一新的教材,我们老师就应当理解教材目标,把握教材编排的特点,选用恰当的教学手段来激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地参与到教学中来,以下是我学习了新课程标准后的一些体会:一、营造宽松和谐的课堂气氛,激发学生兴趣,培养学生的主动性 。心理学研究表明,人在轻松和谐的环境里思维表现的最活跃 。反之,在压抑的思想环境里,在禁锢的课堂教学气氛中,很难产生创造性思维 。努力为学生创设一种宽松、愉快的教学情景,引发学生积极思考,主动学习,让学生感受到学习不是枯燥的,而是有趣的 。二、重视学生的体验性学习 。多来,我们的课堂教学是传授式、封闭式的 。老师讲得多,学生思考少:一问一答多,合作交流少;强求一致多,发展个性少;完成任务多,体验乐趣少 。一句话,老师包办代替多,学生亲历体验少 。那么这次课标提出的三位目标就是要改变学生被动的学习方式,倡导自主、合作、探究的学习方式,真正实现以学生发展为中心 。三、提高学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力 。现代教育心理
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