(1 )指名说说什么是自然数 , 什么是整数 。(2 )同桌俩人一人说一个数 。
(3 )师:任意说一个数 , 学生判断它是什么数?2 、自学什么是因数和倍数?问:在什么范围内研究倍数和因数呢?3 、师任意写一个乘法算式 , 先判断符合倍数和因数的范围吗?再判断 ( ) 是 ( ) 的因数 , ( )是( )的倍数 。(三)活动三:说一说1 、根据算式 , 说说哪个数是哪个数的倍数 , 哪个数是哪个数的因数 。
(1 )同桌俩人一人说一人判断 。(2 )指名汇报25*3=75 14*6=84 20*5=100 (四)活动四:找一找:下面哪些数是7 的倍数?14 17 25 77 (1 )师:用什么方法来判断这些数是不是7 的倍数呢?(2 )生答:14÷7=2 14 是7 的倍数17÷7=2……3 ,17 不是7 的倍数 (五)活动五:练一练:1 、你写我说:45*2=90 45 和2 是90 的因数 , 90 是45 和2 的倍数 。
(同桌2 人 , 一人写算式 , 一人说倍数和因数 。)2 、看谁找得快 。
(1 )2 4 6 9 12 18 20 30 48 师问:先找哪些是4 的倍数?再找哪些是6 的倍数?哪些数既是4 的倍数、又是6 的倍数?(2 )请写出100 以内全部6 的倍数 师:100 以内6 的倍数的个数是有限的还是无限的?如果不限制在100 以内呢?你发现6 的最小的倍数是几呢?能找到最大的6 的倍数吗?三、总结 。师:通过这节课的学习 , 你有了什么收获?板书设计:数的世界 我买5 千克梨 , 需要多少钱?4*5=20 (元) 答:需要20 元钱 。
先找哪些是4 的倍数?再找哪些是6 的倍数?哪些数既是4 的倍数、又是6 的倍数?4 的倍数:4 12 20 48 6 的倍数:6 12 18 30 48 既是4 的倍数、又是6 的倍数:12 48 。
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