自己第一次作文怎么写( 六 ) _作文

五、留空凑扑法。考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。
六、回扣标题法。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。
如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
七、照应开头法。无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。
八、画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。
这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。
7.我的第一次xx作文怎样写第一次做饭
每次我看见妈妈把可口的饭菜端上饭桌的时候，我的口水就流了下来.我也想体验一下做饭的感觉.于是，我自告奋勇的对妈妈说：“妈妈，今天的饭我来做吧！”妈妈用疑惑的眼神看着我，对我说：“你行吗？”“我如果要是不会，您可以教我吗.”妈妈终于答应我了.
妈妈告诉我说：“你先自己做着，不会的时候自己想想妈妈平常是怎样做饭的.”然后妈妈就出去了.首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃西红柿炒鸡蛋.我从柜子了拿了几个西红柿，洗干净，就切了起来.我开始还能耐心的切着，可是到后来，我看我切的西红柿有厚有薄，妈妈切的时候，西红柿都一样厚薄.于是我就从新切起来，这回，我切的西红柿比上回好多了.然后，我打开炉子，生上火，拿了几个鸡蛋，往锅里浇了点儿油，我把鸡蛋往碗边一磕，嫩黄的蛋心从壳了流出来，我赶紧拿了一个碗接着，蛋黄流入了碗了，我拿了双筷子，又把西红柿也倒进锅了.我拿了个勺子在锅了搅了搅，把锅盖盖上了.过了一会儿，热气从锅里冒出来了，我赶紧把锅盖拿开，诱人的香味也冒出来了，我赶紧拿了勺子搅了搅.关了火.把西红柿炒鸡蛋倒入盘子里，我又摆了个好看的造型.把盘子端到饭桌上，我就去叫妈妈了.我边跑边想，这是我第一次做饭，如果要是做不好怎么办.不想这些了，我觉的我这次做的饭还是很好的了.
妈妈回来了，我让妈妈检查一下合格不合格，妈妈尝了尝，说味道还可以，下次还让你做饭.我听了妈妈夸奖我的话，心里跟吃了蜜一样甜.我下次一定要努力，争取把饭做的更好吃，更可口.通过这件是，使我明白了要仔细观察身边的每一件事，要是我平时不观察妈妈是怎样做的饭，那我今天也不会做出这样的饭菜.所以，不要小看生活中的每一件小事情，有可能它是你的一个锻炼的机会.
记得我读书时没写过“第一次”做什么事的作文，孩子上学后，老师布置他们写这类作文，他很犯难，因为他对自己做的每一件事印象都不深，尤其是什么“第一次”，更是觉得无从下笔，绞尽脑汁也写不出第一次做某件事时的心理活动，只能套用小学生作文上的范文，写完自己都觉得别扭.我回忆了一下自己小时候的事，好像那时真的没在做事时认真想过什么，全是稀里糊涂的.反而是长大以后再回顾才有了一些认识，那也是用现在的思想去评价当时的事.再看看课本上回忆童年的好文，也都是出名的作家写的，小学生写自己写得并不好，因为他的思想意识还不完善，对事物的看法还不十分明确，所以孩子写不出来情有可原.