1.30多个字说明写作业的作文【作业两个字怎么写】总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼 。这个人就是母亲、这种爱就是母爱 。母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢？
————题记
一次，老师让我们写一篇作文——母爱 。我心想：母爱、母爱是什么呢？母亲的爱又给谁呢？我跑回家，打开电脑 。开始查母爱，作文，可是怎么也查不到 。是有关于母爱的作文，可是都是写自己的妈妈 。
后来，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦 。我没应妈妈 。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：“不吃 。妈妈又说：“怎么能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来 。我还是说不吃 。妈妈就把饭碗端到楼上了 。说：“快吃吧！看看我给你做了什么 。我听见了，又觉的是有点饿的 。转身一看，啊！原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面，还是辣的呢 。可是，我没查到资料，还是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的 。妈妈又说：“等会再吃是会冷掉的，还是现在吃吧！”我说：“如果，我没查到的话是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了 。说完，妈妈就说：“好吧我走了 。
然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶 。我心想：“我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱 。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢？于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《母爱》了 。第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听 。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听 。
母爱是纯洁的，它是一颗心灵的种子；
母爱是美好的，它在万罐蜂蜜里最甜的；
母爱是温暖的，它是万道金光里最亮的；
母爱是千方白态的，它有着一切力量是时刻鼓舞你；
问世间母爱为何物，只教为人父母才知晓 。
母爱是蒲公英，这蒲公英的种子洒向了全世界的每一个角落 。
母亲我永远爱着你，你的身体撑起了我人生的整个蓝天；谢谢你我的母亲！”
2.二字怎么写才好1.练字应从哪种字体练起呢？ 学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆 。
另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书 。这两种观念自有其道理 。
但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念 。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路 。
练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起 。最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构 。
在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习 。2.练字都应该练什么？ 首先要练眼，即认真读帖 。
宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔 。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天 。