1.幼儿园家园共同教育措施方案怎么写幼儿园可实施的家园共育方案
1、召开“入托幼儿家长恳谈会”;定期召开幼儿家长会
根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育目标 , 在学期开始 , 由行政领导主持召开“新生幼儿家长恳谈会” , 向家长介绍幼儿园历史、办园目标、办园宗旨、课程、师资以及需要家园配合事宜;两周后由班组长主持召开家长会 。根据家庭教育需求 , 以及幼儿园教育需要 , 向家长汇报幼儿在园情况 , 争取家园配合 , 使工作更有效的开展 。
2、定期举行家长开放日 。
每学期举行两次家长开放日 , 邀请家长参与幼儿园的教育活动 , 使家长了解幼儿在园的真实表现 , 了解幼儿园的教育内容和方法 , 增加家长和幼儿园沟通的机会 , 从而更好地促进幼儿的全面健康发展 。
3、开展家长——教师岗位一日体验活动 。
每学期各班组织2~3名幼儿家长 , 到幼儿园做义工 , 亲身参与幼儿园教育活动 , 体验幼儿的一日生活 , 了解幼儿园教育教学情况 , 使其能更好的监督和支持幼儿园工作 。另外 , 家长资源已作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育 , 家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征 , 是幼儿园教育资源的重要组成部分 。通过家长义工 , 老师也能从家长身上得到很大启示 。
4、亲子活动或主题活动 。
幼儿园举行亲子活动 , 要求家长和幼儿共读一本书;共看一场电影;共唱一首歌;共绘一幅画;共做一件玩具;共讲一个故事;共做一个游戏;共做亲子装等活动 , 密切家园关系 。
5、举行幼儿伙食听证会 。
每月由医务室组织召开 , 由班子成员、伙房人员、班组长、保育教师、家长代表、家长委员会委员共同参与的幼儿伙食听证会 。商讨幼儿伙食中存在的问题及改进办法 , 保证幼儿在园饮食安全、卫生、合理营养 。
6、作好家访、家长问卷调查工作 。
组织教师从学期开始就进行家访活动 , 尤其是在新生入园后 , 家访率达到全部幼儿 。对于一天以上不到园的幼儿 , 要进行不同形式的家访 。
家长调查问卷是幼儿园普遍采用的手段 , 主要是用来评价和了解教师工作 , 充分体现为家长服务的办园宗旨 。学期结束 , 进行家长问卷调查 , 及时作好信息反馈 , 并及时解决家长提出的问题 。
7、坚持利用园报和网站实现家园多维互动 。
为了使家长了解幼儿园是怎样教育孩子的 , 为了给家长提供一些关于幼儿教育、保育知识的学习材料 , 幼儿园可以开辟宣传区 , 提升家长科学育儿水平 , 强化了家庭教育 , 促进了幼儿园、家庭、社会教育合力的形成 。
在家长思想日益多元、多样、多变的状况下 , 借助网络的力量有针对性地引导家长树立正确的教育观 , 与家长及时沟通 , 探讨孩子现阶段的教育 。幼儿园可以选择自己建立网站或者选择专业的网络幼教平台加入 。这里提供一个网站作为参考:中国幼儿在线[2] , 作为全国最大的网络幼教平台 , 始终秉持着家园共育这一理念运作 。就是致力于通过网络平台拉近幼儿园与家长的距离 。加入该平台完全免费 , 幼儿园加入后会获得一个独立二级域名的网站 , 幼儿园可以通过文字、图片和视频等形式向家长介绍家教知识和幼儿园的重大活动实况 , 使家长能及时了解幼儿园的最新动态 , 进一步作好家园配合工作 , 促使幼儿园的教育教学工作更有效的开展 。同时 , 网站为家长和幼儿园提供了平等的对话平台 , 家长可以直接和园长、老师交流自己的看法 , 解决育儿中遇到的疑难问题;对于家长抛出的问题 , 教师和园长定期上网 , 参与讨论 , 与家长达成共识 , 融洽了家庭和幼儿园的关系 , 促进了家园互动 , 为孩子的健康成长创造了良好的条件 。详情可以去该平台官网了解 。
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